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高中主题班会13篇

日期:2022-11-18| 编辑: 花都老李 | 阅读: 70 |原作者: 郭健瑜|来自: 花都知识网

今天给大家介绍的是高中主题班会13篇,高中主题班会13篇的详细内容:高中主题班会13篇在我们的学习时代,大家都知道主题班会吧?主题班会就是围绕一个中心内容,有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。你 ...

  今天给大家介绍的是高中主题班会13篇,高中主题班会13篇的详细内容:

高中主题班会13篇

  在我们的学习时代, 大家都知道主题班会吧?主题班会就是围绕一个中心内容, 有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。你都参加过什么类型的主题班会?下面是小编为大家收集的高中主题班会, 希望能够帮助到大家。

  高中主题班会 篇1

  一、活动主题:

  励志人生不言弃, 感恩在心永流传

  二、活动目的:

  来到大学, 我们远离了父母, 远离了庇护。因此, 我们需要学会自强自立, 在大学里面, 持有一颗进取的心, 让我们的大学生活拥有更多的精彩, 让我们的大学增添更多的欢乐。然而, 五月临近, 母亲节将至, 我们作为子女, 也该用行动来表示一下我们对母亲的爱。此次班会可以让同学们尽一份小小的孝心, 来表达同学们对母亲的感恩之情。同时, 也可以通过此次活动来让同学们理解一下父母的艰苦, 生活不易, 亦可以弘扬中国传统美德。

  三、活动时间:

  待定

  四、活动对象:

  14药剂全体同学

  五、主办单位:

  14药剂团支部

  六、活动流程策划

  1.18:20全体班干到场布置会场, 并在黑板上写下班会主题

  2.班干安排同学入座

  3.19:00主持人开场白, 宣布班会开始

  4.第一环节:

  1)唱《蜗牛》

  2)播放励志短片

  3)主持人发表演讲

  4)让同学们树立短期目标

  5.第二环节:

  1)播放关于成长的PPT(电子杂志), 播放期间主持人介绍PPT内容

  2)播放完毕, 班干发小纸条, 同学们在纸上写下对母亲的话并写上姓名、母亲的手机号码(50―80字, 5min后班干下去收集, 期间播放《感恩的心.》)

  3)收集期间, 已经完成的发放小礼物, 没写的不予发放4)收集完后, 同学自愿上台说说对母亲的爱或者感想(发言者有小礼物发放)

  5)抽奖环节, 主持人随意抽取五张, 抽到者宣读手机号码(如155一四药剂2333)不愿意被宣读的举手示意, 愿意者不示意, 被宣读者稍后后台领奖。

  6)主持人宣布活动结束, 全体合影(大屏幕放一张感恩母亲的PPT)

  7)班干收集好同学们的字条, 在母亲节那天发给同学们的母亲并截图, 发送至群相册。

  8)将同学们的字条拍照下来, 做成相册, 在下次班会展出

  七、活动安排:

  1.统筹安排, 制作PPT、电子相册(韦达)

  2.协助班长工作, 班会当天收集纸条(唐堂、张健铭、孙石兰、梁正杰), 负责当天签到工作(甘承钦)

  3.海报制作、新闻稿撰写(黄冬纯)其他班干配合其工作

  4.安排同学入场, 维持会场纪律(朱威勇、杨青淑)

  5.购置物品, 剪裁纸条, 当天发放小纸条(李益、方煜莹)

  6.班会期间拍照、拍同学们的纸条(陈海昌、何颖芳)

  7.主持稿撰写、主持人(韦达)

  8.申请教室(梁正杰)(PS:务必有多媒体)

  9.打扫教室(全体班干)

  八、活动经费小礼物(零食)

  50元海报纸1.5元共

  高中主题班会 篇2

  一、活动主题:

  团结友爱

  二、活动目的:

  1、体验“我”是集体的一份子, 使学生明白团结合作力量大, 在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人, 发扬团结合作的精神。

  2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任, 确立“我为人人, 人人为我”的生活准则, 增强自身的服务意识和责任感。

  3、培养学生的集体荣誉感, 增强班级凝聚力。树立集体意识, 让学生懂得在集体中约束自己, 从点滴小事做起, 学会团结、谦让, 养成良好的道德习惯, 这样才能更好地维护集体的荣誉, 办好事情。十、活动过程:

  活动形式: 小品表演室内游戏, 诗歌朗诵。

  活动准备:选出一位同学为诗歌朗诵做好准备, 选出八位同学为小表演做准备, 报纸三张, 多媒体。

  三、活动过程:

  (一)你们喜欢蚂蚁吗?为什么?

  一只小小的蚂蚁力量确实是微不足道的, 但100万只甚至更多只蚂蚁组成的军团可以横扫整片树木或一幢幢高楼, 可以将一只狮子或老虎在短短的时间内啃成一堆骨头, 这就是蚂蚁团结合作的力量, 蚂蚁团结合作的精神值得我们学习。今天我们班班会的主题就是《团结合作力量大》。

  (二)同学表演《最后的答案》

  眼睛:我是人体中最重要的部位, 有了我, 人们可以看见世间所有的光明, 不被黑暗蒙蔽, 可以选择阳光大道去行走, 避免一些黑暗的冲突。人们有了我, 可以迈过前方的险阻。

  鼻子:不, 我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香, 人类都是通过我闻到的香味, 享受到了大自然的芳香。假如没有我, 人类将无法呼吸, 无法净去空气中的尘埃, 让支气管得到新鲜的氧气, 否则人们都会奄奄一息, 无法生存。

  嘴巴:不是的, 我也可以为人类提供氧气, 供他们呼吸, 只是不能净化罢了。但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴, 让人们满意爱吃的欲望, 可以通过我替人类补充营养物质。

  耳朵:不对, 不对!我才是人体最重要的部位, 如果没有我, 你们就不能听到任何声音, 更不要说什么悠扬的音乐了, 别人说的任何事, 都不能执行, 所以我才是最重要的。

  脑袋:我是脑袋, 我是司令部, 你们这群小兵, 全都要听我的。我让你们向东, 就不能向西。不然, 我就罢 工了, 让你们全部瘫软。

  手:不要争了, 我才是人身体最重要的部分呢!我的作用最大, 没听说吗?劳动创造财富, 没有手, 怎么劳动啊?有我在, 才有钱花呀!

  脚:你们说的都不对!我才是人体中最重要的部位, 人们有了我, 不论道路平坦, 还是崎岖, 都可以走过。我才是人体最重要的部位。

  人:好了, 不要说了。让我这个人类评论一下吧!你们都是人体的最重要部分。你们应该团结一致, 携手共进, 才能创造更加美好的未来!

  (三)游戏:在游戏中体验团结合作的力量。

  游戏一: “语言接力赛”

  游戏规则:从每组第一个同学开始, 一人说一句, 一直接下去, 中间不能说错, 如果错了, 就得从头开始。比一比, 看哪一组说得最好, 时间花的最少, 时间花最多的一组要接受惩罚。接力的语言是:一只青蛙, 一张嘴, 两只眼睛, 四条腿;两只青蛙, 两张嘴, 四只眼睛, 八条腿;三只青蛙……

  惩罚方法:全小组合唱, 团结就是力量

  游戏二:“众志成城”

  游戏规则:在地上摆三张报纸, 3个组各派4名同学出来比赛。首先, 打开报纸, 让5名同学站在上面, 坚持1分钟, 而且脚不能踏出报纸。第二轮, 将报纸对折, 4个同学仍要站在报纸上坚持1分钟, 但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮, 再将报纸第二次对折, 4个同学要想尽一切办法一齐一块小小的报纸上, 并坚持1分钟。依次类推, 最有办法坚持下去的五个同学将会胜出, 每人获得一份小礼物。

  (四)情景剧

  1、A同学走路, 因路滑不小心踩到B同学, 使得这同学很生气, 结果两人吵起来。

  2、课代表考单词, 有同学不写, 课代表批评了那个同学, 那个同学破口大骂。

  3、A同学跟同桌B同学借作业抄说同学之间应该团结互助, 同桌不肯, A同学就联合C同学隔离B同学。

  (五)请大家欣赏歌曲《团结就是力量》

  小结:歌词里说:“团结就是力量, 这力量是铁, 这力量是钢, 比铁硬, 比钢强……”如果我们在平时的生活、学习中, 团结友爱、齐心协力、互相合作、热爱集体, 相信我们班在任何方面都能取得更大的进步, 让我们一起说——团结合作力量大

  (六)请说出你知道的有关团结合作的名言、警句或俗语

  1、心齐, 泰山移。——谚语

  2、人拾柴火焰高, 齐心协力金不换——谚语

  3、一个篱笆三个桩, 一个好汉三个帮。(谚语)

  (七)通过今天的班会你们懂得了什么道理?

  这个世界上并非每个人成就都是个人的, 它们的成功凝聚着千千万万人的汗水和泪水。

  人生路上, 我们难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。

  很多时候人是需要被帮助的, 也许独来独往是自己的个性, 但是当自己不能解决的时候, 你会忽然发现原来融入集体是那么重要。

  团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。

  我希望通过这次活动, 我们同学能够团结起来, 共同把我们班建设成为一个团结友爱、风雨同舟的班级。让我们在这个充满着友爱、温暖的大家庭里健康成长。

  高中主题班会 篇3

  一、主题:十四岁, 我们迈开青春第一步

  二、班会目的:

  1。通过对青春生活事物的探究、分析帮助同学们认清是非, 学会做人;

  2。通过对故事的阅读汲取有用的、意义深刻的道理;

  3。通过举手发言、小组讨论, 让同学们互相学习, 积极向上地面对生活。

  三、班会形式:

  主持人主持、同学讨论、交流。

  四、班会模块:

  1。青春乐园中

  2。我看流行

  3。懵懂的情愫

  4。魅力青春

  5。打开知识的大门

  6。怎样做人

  班会过程:

  (投影1:标题十四岁, 我们迈开青春第一步)

  主持人张开场白:同学们老师们, 大家好!今天我们班会的主题是:“十四岁, 我们迈开青春第一步”

  主持人甲:十四岁的我们是早上七八点钟的太阳, 十四岁的我们是早上剔透的露珠, 十四岁的我们是青涩的苹果, 十四岁的我们即将迈开青春的第一步。既然我们要走上人生的道路, 那行囊里就要有成熟的果实来作为一路上的供给。所以让我们一起走进青春的果园中, 采撷果实。

  青春乐园中:(投影2:青春乐园中)

  主持人甲提问:那么什么围绕着我们的青春呢?请大家小组讨论, 后派代表发言。

  小组1:我们的身边有各种各样的流行, 比如音乐、追星等。而且同学们都挺喜欢这些流行事物的。

  小组2:我们身边还有许多诱惑。比如别人抽烟带来的诱惑, 网上的电脑游戏也是种诱惑, 一旦迷上就无法自拔。

  小组3:我们正处于青春期, 心中已经涌动出了情愫。这种懵懂的情愫让我们不知如何是好, 有时候还会使自己分心, 影响到自己的学习成绩。

  主持人张昊总结:(投影3:流行、诱惑、懵懂的情愫三幅代表图片)没错, 大家很全面地总结出了我们身边的各种事物。流行、诱惑以及萌动的情愫就是我们中学所面对的。

  主持人乙提问:我想问问同学们对这些事物各持什么态度?请大家自由发言。

  学生1:流行是丰富我们课余生活的一种方式, 我们经常要和流行打交道。

  学生2:诱惑有好的也有有害的, 比如学习成绩的诱惑, 这就是种目标;而电脑游戏就会影响我们的正常生活, 这是不良诱惑。

  学生3:情愫是我们在不断成长, 内心越来越丰富的表现, 只要能正确处理就好。

  主持人甲过渡到第二部分:流行是组成我们生活的一部分, 它在潜移默化中影响着我们中学生的价值观以及个人好恶。那么我们到底应该怎样看待流行呢?让我们用自己的眼光来感受流行。

  我看流行:(投影4:我看流行)

  主持人乙提问:那么都有些什么流行呢?请大家积极思考, 然后举手发言。

  学生1:我认为追星就是一种流行。大家都疯狂地追逐着自己的偶像, 为了买唱片而攒钱, 为了看演唱会而与父母吵架??

  学生2:还有上网玩cf、冲浪也是流行, 我们能在网上获得各种乐趣, 并且更新自己的知识。

  学生3:还有些同学特别喜欢穿各种新潮服装。比如像熊掌一样的手套, 有鱼鳞一样的闪片附着的t恤。

  主持人甲总结:没错, 正如同学们所说我们身边的流行有追星、上网以及穿奇装异服。

  主持人乙提问:那么大家是如何看待这些流行事物的?喜不喜欢, 有什么利与弊?请大家小组讨论, 后派代表发言。

  小组1:我们组认为流行事物的多样性代表我们中学生活的丰富多彩, 我们要善

  于接纳各种流行事物, 让自己的生活变得充实。

  小组2:我们组的观点是这些流行事物并不是全部适合我们, 我们应该拥有一把明辨是非的标尺, 筛选出对我们有益的流行事物, 这样才能够让我们快乐健康地成长。

  小组3:我们组认为上网、新潮服装都是不适于我们的流行事物, 我们不应该跟随主流。要有自己的主见, 理智对待。

  主持人甲介绍故事:(投影片5:《女工与明星》的故事)说到流行就不得不向大家介绍一个故事, 这个故事叫做《女工与明星》。请大家仔细阅读。

  (读完后)

  主持人甲提问:好的, 在读完之后, 相信每个同学都悟出了深刻的道理。就请大家自由发言, 阐述阐述自己的阅读感受。

  学生1:这个故事很有意义, 其中女工的理智确实值得让我们学习, 在面对自己喜欢的明星时, 我们就要像这样, 权衡好学习和追星, 做到理智对待。

  学生2:我认为女星身上有许多闪光点, 而其中值得让我们借鉴的是她对于工作与追星的理解, 她用自己的智慧诠释了正确的追星态度, 或是说, 对待社会流行的态度。

  主持人乙总结:总的说来就是要正确看待流行事物, 做出正确的选择与判断, 避免盲目效仿追随。

  主持人甲提问:在进行了流行事物的剖析后, 我想问大家一个根本的问题——你们今后打算怎么做?

  学生1:我要将更多精力放在学习上, 并在感受流行事物的的同时, 有机地把学习和流行结合在一起。

  学生2:我要把流行看作是一种放松身心的方式, 绝不能够痴迷于流行而无法自拔。也就是学会如何理智对待流行。

  学生3:我们应当牢牢抓住先进文化的前进方向, 辨清文化的真伪, 以是否有益于提高自身的素质为标准来吸收精神养料。

  主持人乙过渡到第三部分:流行事物中有许多像情歌、情诗、绯闻之类的东西, 这些言情的事物不经意间会触碰到我们内心最难以言表的——情愫。下面, 让我们一起走进第三部分——懵懂的情愫。

  懵懂的情愫:(投影片6:懵懂的情愫故事介绍《柳眉儿飘》)

  主持人甲介绍:下面让我们一起阅读这篇《柳眉儿飘》, 在阅读的同时我们向大家提一个小问题。

  主持人乙提问:文章中的女孩是怎样处理的, 这样做好不好, 为什么?

  学生1:她宛转地拒绝了男生, 她给了男生学习的动力。

  主持人甲提问:那为什么会产生这样的情愫?应不应该呢?

  学生1:我想可能是青春期的到来, 让所有青少男女都对异性有了懵懵懂懂的爱慕之情。这是一种很正常却又很复杂的心里表现, 只要能正确处理就好。

  学生2:女孩很冷静, 她用一种委婉的办法告诉男生了道理, 既没有破坏关系, 还添加了一段新友谊。

  学生3:我认为女生的做法很正确, 她帮助男生认清了爱慕的本质, 理智地拒绝了男生, 让彼此都有希望, 在学习上更加努力。

  学生4:女生用小纸船比喻两个人, 她认为他们还不能驾驭自己的感情, 等到纸船各自长大, 有能力抵抗狂风暴雨, 他们还可以再次重逢。

  主持人乙提问:那你是如何看待这样的感情的呢?

  学生4:同样, 我觉得这是一种很普遍的心理活动, 它让我们的生活多了一点S彩, 但我们不能也没有能力发展这样的感情, 所以必须果断的拒绝。

  全班:好——

  播放《凑热闹》伴奏

  (完)

  主持人甲:让我们再次用热烈的掌声为他们喝彩!感谢他们用富有活力的舞蹈为我们诠释了青春的朝气!分析完了流行、情愫, 看过了精彩的表演, 下面让我们来谈谈作为学生最根本的学习。下面让我们一起看看如何掌握好这把学习的钥匙, 打开知识的大门。

  打开知识的大门:(投影8:打开知识的大门, 请三位同学为大家谈谈学习心得)主持人乙开场白:学习的路上一定不是一帆风顺的, 如果你被绊倒了, 这时就需要走在前面的同学来扶起自己。让我们分别有请三位同学谈谈他们的学习方法以及态度。第一位, 掌声欢迎徐永峰!

  主持人乙采访:徐永峰是班上成绩名列前茅的同学, 他一定有自己独特的学习方法, 你能为我们介绍一下吗?

  学生1:好。我的学习方法就是坚持做到“学习三步走”:课前预习、上课听讲、课后复习。

  主持人甲采访:看似很简单的学习方法。请问复习这一环对学习有什么作用呢?学生2:复习是很重要的, 在课堂上学习的知识很容易会被遗忘, 我们只有做到按时复习, 学习知识才没有漏洞, 也能在其中再次得到提升。所以才会有“温故而知新”嘛。

  主持人乙采访:嗯。那你学习是为了什么?或是说你是奔着什么去学习的?学生3:我是为了在学习中获得乐趣而学习的, 我感到了学习所带来的乐趣。主持人甲评价:恩, 同学们每天起早贪黑的背着书包来到学校, 又有几个人思考过这样做是为什么?徐永峰说自己能够在学习中获得乐趣, 这就是他自己的深感主持人乙介绍:下面让我们欢迎杨泓铭。

  杨泓铭:大家好。我的学习方法就是劳逸结合, 放松身心。

  主持人乙采访:嗯, “劳逸结合”常是参加一些什么活动呢?

  学生:我会利用中午的空闲时间看看新闻或者是听音乐。

  主持人甲采访:这样的放松会给你带来些什么好处呢?

  学生:我在忙碌的学习中抽出空来放松一下自己, 就会卸下很多学习的包袱, 也让我感觉到了快乐, 让我对学习有了动力。

  主持人乙采访:同样, 你的学习态度是?

  学生:我认为只有好好学习才会有光明的前途, 所以现在的学习是为了将后来的道路做铺垫。

  主持人甲评价:恩, 这又是另外一种深刻的态度, 相信每一位同学都有过这样的想法, 坚持下去, 就是最棒的。谢谢杨泓铭, 请回座位。

  高中主题班会 篇4

  一、导入

  (主持人):中国自古以来就是礼仪之邦, 文明礼仪是中华民族的优良传统, 作为新一代的青少年, 我们更不能忘记传统, 应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生, 让文明之花常开心中, 把文明之美到处传播!

  二、问题创设:

  1.中国古代有哪些礼仪故事?(激发热情)

  学生举例:程门立雪、孔夫子误会、孔融让梨等等

  2.这些故事告诉你什么道理?(说说)

  3.对你有何启发?(议议)

  4.主持人小结:

  礼仪是律己、敬人的一种行为规范, 是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云:“不学礼, 无以立。”文明礼仪不仅是个人素养的体现, 也是个人道德和社会公德的体现。下面让我们看看一些不文明的行为。(看多媒体)

  5.看图片, 谈感想。

  三、你说我说环节:

  1.找找校园中不文明现象, 以此引发对不文明现象的感悟。

  主持人:文明, 让你举止文雅;让你受到尊重;为你赢得掌声。但是, 在我们校园中仍然存在个别不文明的行为, 你能为他们指出来吗?

  2.学生找不文明现象, 指出不文明行为带来的后果。

  主持人(人生感悟):一个人的行为好似一面镜子, 反映出他的文化蕴涵, 知识水准和道德修养。近年来, 文明礼仪养成教育出现被淡漠、被忽视的倾向。中国酒鬼在外国航班上打架致飞机返航、大陆父母让小孩在香港地铁里大小便、南京少年在埃及神庙里乱涂乱刻、清澈透明的太平洋岛国帕劳水面漂浮着“中华”烟壳……

  立足江苏未成年人思想道德建设实际, 在继承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴国外文明成果的基础上, 注重当代文明礼仪养成教育的实践创新, 重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育。

  3.“八礼四仪”的提出(看投影)

  4.观赏校园情景剧:

  餐饮之礼、观赏之礼、待人之礼、游览之礼

  5.说说“怎样做个文明学生”?

  6.主持人(小结):礼仪修养是现代人必备的基本素质, 礼仪作为人们内在修养的外在表现, 直接影响着人们的交际、生活和事业的成败, 影响着集体、国家、民族的形象与事业的兴衰。

  7.学生总结《做文明学生》。(看投影)

  ①升降国旗肃立行礼

  ②语言文明, 明礼诚信

  ③公共场合, 轻声交谈, 举止文雅、着装得体

  ④孝敬父母, 尊敬师长

  ⑤乘车购物不拥挤

  ⑥行车走路, 遵守交通规则

  ⑦垃圾不乱扔, 草坪不践踏

  ⑧爱护设施, 节约资源

  ⑨社会交往热情、友好、大方

  ⑩情趣健康, 远离游乐场所。

  8.主持人:文明礼仪应该代代相传。下面让我们欣赏三句半表演

  校园文明三句半

  (一)甲:我们四人台上站!乙:要把文明常规谈!丙:你还别嫌我麻烦!丁:往这看!

  (二)甲:自尊自爱重仪表!乙:诚实守信讲文明!丙:遵规守纪勤学习!丁:很重要!

  (三)甲:尊敬国旗要肃立!乙:高唱国歌要整齐!丙:校训呼号要响亮!丁:敬礼!

  (四)甲:天天来把卫生搞!乙:贵在保持习惯好!丙:遇到废纸不放过!丁:重环保!

  (五)甲:文明教育搞得好!乙:好人好事真不少!丙:文明之花哪最多?丁:数这里!

  四、请全体同学起立宣誓

  主持人读誓词:请举起右手, 让我们一起宣誓:向不文明现象宣战, 争做文明学生, 创建文明校园!

  主持人:礼毕, 请坐。

  五、请班主任老师总结这次班会。

  六、结束语:

  文明礼仪是一粒最有生命力的种子, 它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果, 指导我们的人生观、世界观, 让把文明之花播撒到生活中。

  七、才艺展示:

  请班里有才艺的人表演歌曲。

  高中主题班会 篇5

  一、班会目的

  1、通过活动, 使同学们明白树立人生理想的意义, 并为之而奋力拼搏。

  2、通过大量的前期准备, 使同学们进一步从中受到一些启示。

  3、通过活动, 指导学生激情满怀地迎接挑战, 从容地面对人生。

  二、班会形式

  1、综合型:知识竞赛、演讲、剪纸、小品、思考与讨论等。

  2、参加人员:政教处领导和各班班主任共计20人。

  三、班会准备

  1、动员全体同学思考一下自己的职业理想。

  2、准备活动内容:知识竞赛、演讲、剪纸、小品、唱歌、思考与讨论等。

  3、主持:巨浪、王文君

  四、过程

  欣赏歌曲:《我的未来不是梦》

  主持人男:理想是石, 敲出星星之火;

  主持人女:理想是火, 点燃希望的灯;

  主持人男:理想是灯, 照亮前行的路;

  主持人女:理想是路, 引你走到黎明。

  主持人男:没有理想的生命就像没有风的帆。不经历风雨, 怎么见彩虹, 没有人能随随便便成功。汗水是滋润灵魂的甘露, 勤奋是理想飞翔的翅膀。

  主持人女:新的世纪, 新的曙光, 新的挑战, 需要的是素质全面、品格高尚的人才, 让我们用理想的经线, 拼搏的纬线, 编织未来, 编织人生!

  主持人合:《舞动青春的旋律, 放飞理想风帆》九年级(3)班放飞理想主题班会现在开始!

  第一项、知识竞赛:

  主持人男:我相信每个人都有自己的梦想。理想是人生的奋斗目标, 是人们希望达到的人生目标和追求向往的奋斗前景。古今中外, 很多名人都是在青年时代就树立了伟大的理想, 这为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们来进行个小小的知识竞赛, 看看同学们对名人立志的故事了解多少。

  主持人女:我先宣布游戏的规则。当我读完一则名人立志的小故事时, 知道答案的同学马上站起来回答, 谁先站起来回答, 并回答正确的就算胜出, 记住, 一定要站起来回答才算数, 而且有礼品。大家清楚没有?

  学生:清楚。

  1、有位少年在青年时代就树立了立志报国, 献身革命志向。他在中学读书时, 同学称他“身无分文, 心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时, 全部的费用只有几块大洋, 而他三分之一就花在定报纸上。他与同学三不谈:不谈金钱, 不谈身边琐事, 在校期间不谈恋爱。他认为:改造世界对学问知识的需要太迫切了, 一定要珍惜宝贵的青春, 把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁?(得出答案后要小小点评一下)

  A孙中山BxxC周恩来D鲁迅

  学生:抢答??

  主持人男:答案是B, 恭喜同学答对了!

  2、20世纪初沈阳一所小学, 校长问同学们:“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。停了片刻, 一个同学站起来回答:“读书为了寻求生路。”另一个同学说:“为了光宗耀祖。”这时, 一个学生站起来, 昂首挺胸地说:“为了中华之崛起, 腾飞于世界而读书!”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁?AxB周恩来C巴金D刘翔

  学生:抢答??

  主持人女:答案是B, 恭喜同学答对了!

  主持人女:一个有着终生理想的人, 青春不是资本, 而是为理想奋斗的一段路程, 

  为了远大的抱负, 青春可以忍受贫穷, 可以忍受寂寞, 甚至可以忍受苦难。主持人男:只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔, 只有用滴血的手指才有可能弹拨出非凡的绝响。

  主持人女:再也不潇洒地流浪街头, 再也不傲慢地涂写诗句。

  主持人男:再也不多情地咀嚼凄怆!再也不把理想寄给远方。因为理想的根基就是勤奋。

  第二项、请欣赏王娇娇同学带来的剪纸艺术——剪纸《梦》。

  第三项、请欣赏张亚杰同学带来的歌曲《同桌的你》。

  第四项、请看小品《二十年以后的畅想》。

  内容提示:赵瑞丹的理想是当售票员;赵凯的理想是当医生;党高平的理想是当军人;王文君的理想是当运动员;巨浪的理想是当企业家;经过努力他们的愿望都要实现了。20年后, 他们一起来到老师家做客。)

  同学合:祝老师节日快乐!

  老师:你们是???(惊讶。)

  王文君:我们是您的学生呀!

  席萌:哦, 想起来了, 都长成大人了, 难怪老师认不出来, 快请坐。(学生簇拥老师坐下。)

  党高平:老师, 今天是教师节, 我们大家定好了在这里聚会, 您不是说20年后我们会见面吗?瞧, 只差赵瑞丹了。

  席萌:噢, 那个文文静静的小女孩。

  赵瑞丹:(气喘吁吁跑上):对不起, 我来晚了, 下班了, 就急忙跑过来了。(摘下售票兜。)

  席萌:瑞丹做售票员了, 终于实现了你的理想。

  王文君:老师您不知道, 20年前大家都学习李素丽, 今天, 大家都夸赵瑞丹, 说她是“为人民服务”的标兵呢!

  席萌:是吗?我真为你高兴。

  赵瑞丹:(不好意思)那不是靠老师的培养吗。对了老师, 张涛的愿望也实现了, 他是他们医院的主治医生。

  赵凯:老师您从小就教导我们脚踏实地做人, 现在救死扶伤是我的天职, 尽管没有鲜花和掌声, 可我却感到很充实很满足。

  王文君:(抢说)老师我终于如愿以偿成了一名篮球队员, 还进了国家队呢, 我付出了很大努力, 但与老师的教育也是分不开的。这是我得的第一枚奖牌送给您, 老师。

  席萌:(高兴地)真是青出于蓝而胜于蓝呀!

  巨浪:呀, 有人在传我(拿起手提电话), 喂, 什么事?啊, 那些机器, 很快就用特快送过去。

  席萌:没想到当年的淘气包现在真成企业家了。(抬头看着军装的胡涛, 问)党高平, 部队生活还好吗?

  李晓东:毕业后, 我就参军了, 部队生活很苦很累, 但我。心甘情愿, 因为我热爱这一行的平凡和伟大。老师, 这是我立二等功和三等功的勋章。

  席萌:(欣慰地)您们的理想都实现了, 不管工作岗位在哪, 却都为人民发出了光和热, 做出了贡献。这是老师是兴的事。

  同学合:是呀, 我们的理想都实现了。

  王文君:老师, 快吹蜡烛吧, 我可馋得流口水了。(大家大笑。)

  主持人男:理想的实现前提是把握人生。把握人生, 不是一天两天, 也不是一年两年, 它需要一个人用一生的时间, 需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候, 把握人生的关键是要培养自己的习惯, 坚持自己的原则。

  主持人女:是啊, 只有坚持才可以实现自己的理想, 如同小品里面的人20年后都可以实现自己的理想。“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”。第五项、理想瓶

  主持人男:这里有一个理想瓶, 我倡议, 同学们将自己的理想写在心形纸上, 叠成纸鹤等形状, 放在这个理想瓶中, 交给老师, 二十年后再打开。

  主持人女:请同学们有序的投放。(播放音乐《美好的甜蜜》)

  主持人男:请同学大声的说出你的理想, 从我开始吧!

  第六项、请欣赏小合唱《淋雨一直走》

  第七项、朗诵《理想》(高雪)

  理想, 一个既响亮而又富有诗意的名词, 它是一种意志, 一种精神, 一种追求。

  理想, 对于我们来说具有非凡的魅力。我们想像鸟儿一样, 在理想的天地间自由地飞翔;我们想用冰川雨雪给心灵一次彻底的洗礼;我们想用青春的双脚, 去征服生活的崇山峻岭;我们想在夕阳余晖中将跋涉的身形塑成执著的剪影;为了青春的渴望, 来吧, 让我们一起走向坎坷不平而又遥远的里程!

  理想是指路明灯, 没有理想, 就没有坚定的方向, 没有方向, 就会失去前进的动力, 一个人理想越高, 生活就越纯洁, 一个人追求的目标越高, 人活得就越有意义。

  雨果说过:人有了物质才能生存, 人有了理想才能生活, 生存与生活不同就是:动物生存, 人则生活。对于人类来说, 没有信仰和追求生活就会失去航向, 我们都希望有一个有意义的人生, 那我们就要树立崇高的理想。共产主义事业是人类历最光荣的事业, 它万古长青, 永远芬芳。我们要树立共产主义理想, 为共产主义事业而奋斗终身。

  主持人男:的确, 崇高的理想是一个人前进的动力, 就像石墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样, 理想的实现同样需要坚定的意志、顽强的毅力和脚踏实地的努力。

  主持人女:丹柯穿过西伯利亚幽暗污浊的沼泽与密林, 方实现理想, 用一颗鲜红的心为人民迎来光明。

  主持人男:布鲁诺拖着脚镣, 赤足踏开混饨愚昧的荆棘, 为理想、为真理献出了生命。

  主持人女:路遥在饥寒挫折中完成名作《平凡的世界》, 兰格力也是经历万般磨

  高中主题班会 篇6

  诗人说:花儿把春天的门推开了。我说:感恩把和谐的门推开了。只要你用心去听花开的声音, 生活到处是和谐的乐章。

  爱, 像火种点燃心灵的希望;爱, 像绿茵, 撑起心灵的天空。爱, 是一种力量, 是一种财富, 是我们从小应该在心中撒播的种子。让我们心存感激, 学会感恩, 用一颗感恩的心去面对生活、面对学习、面对挫折, 从而体会父母、师长、同学, 朋友间的无私亲情。懂得“滴水之恩, 当涌泉相报”的真正涵义。感恩是中华民族的传统美德, 是构建社会主义和谐社会的需要。广东律师田世国, 为了回报母亲的恩情, 在老母病危时瞒着她捐出了自己的肾脏, 挽回了母亲的生命;徐本禹为了回报社会对他的恩情, 毅然在大学毕业后, 离开繁华城市, 走进穷乡僻壤的破草棚, 给求知若渴的孩子送去知识……

  感激生育你的人, 因为他们使你获得生命;感激抚养你的人, 因为他使你不断成长;感激关怀的人, 因为他们给你温暖;感激鼓励你的人, 因为他们给你力量;感激教育你的人家, 因为他们开化你的蒙眛, 感激伤害你的人, 因为他们磨炼你的心智;感激绊倒你的人, 因为他们强健了你的双腿;感激藐视你的人, 因为他们觉醒了你的自尊;感感遗弃你的人, 因为他们教会了你该独立;感激, 学会感激, 感激一切使你成长的人。

  同学们, 有着歌叫《感谢有你》:感谢明月照亮了夜空, 感谢朝霞捧出了黎明, 感谢春光融化了冰雪, 感谢大地哺育了生灵, 感谢母亲赐予我生命……感谢收获、感谢和平、感谢这所有一切。

  感恩无痕, 感恩无限!同学们, 学会感恩吧!让我们的生活永远走美好, 充满真情和爱心。

  高三(5)班

  高中主题班会 篇7

  活动目的:

  1.让学生感受新年的欢乐气氛。

  2.通过活动使学生了解新年的各种习俗, 用积极向上的态度迎接新年的到来。

  3.使学生在活动中得到锻炼, 增进同学之间的友谊。

  4.通过主题活动师生共同联欢, 以及孩子们的载歌载舞, 表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。活动过程:

  1.宣布:“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。

  甲:我们的心儿像怒放的花朵, 荡起一片欢乐的海洋。元旦, 是我们大家的节日, 五十六个民族的人们都在为它欢庆。

  乙:让我们以最大的激情, 唱起来吧;甩动双臂, 舞起来吧。

  全班齐唱《新年好》

  2.班主任致新年贺词。

  亲爱的同学们, 新年就要来临了, 你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐, 身体健康, 学习进步。

  3.新年习俗知识小竞赛。

  甲:(1)你知道过年的来历吗?

  (2)中国人过新年有哪些习俗?

  (3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?

  4.做游戏:放假几天

  先请几个同学示范, 再每组派一个同学来玩。

  5.乙:尽管, 我们只是一棵幼苗, 但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中甲:尽管我们只是一颗小星星, 但我们幸福地闪亮在老师的身边乙:在这美好的节日中, 让我们满怀感激之情地说一声

  合:谢谢爸爸妈妈, 谢谢老师, 祝福你们一生健康, 新年快乐。请欣赏歌曲《祝你平安》。

  6.游戏:猜猜看

  (事先准备一些纸片, 请一人上台看后表演, 其他同学竟猜。)乙:我们是那么的可爱, 我们的心灵是那么的真挚。

  请听诗朗诵《新的一年带来新的希望》

  7、成语接龙:

  乙:游戏规则:1、成语接龙一定要跟成语;2、同音不同字可以, 但一定要同声(声调)。我先说第一个:车水马龙

  8、甲:展望未来的一切, 我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂无比欢乐的日子里, 我们非常快乐。

  乙:尊敬的各位老师, 亲爱的同学们!

  合:我们今天非常开心, 能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂, 在不知不觉中, 我们将难忘的20xx送走, 迎面走来的是崭新的20xx年!回首这一年我们留下的串串足迹, 每人都深感振奋。

  9.纸条送祝福。

  甲:最后, 让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物, 把美好的祝愿送给同学, 各自以匿名方式写在纸条上交主持人, 等下请几个同学上来抽取, 并大声地念出祝福内容。

  10.班主任总结:

  今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来, 憧憬未来, 我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步, 天天有快乐。

  新的一年带来新的希望

  让远去的风帆鼓满风浪, 让探索的船桨展翅飞翔, 新的一年

  给我们带来新的希望。

  早醒的小鸟, 跳跃在春的枝头, 希望之歌, 早已撞得它嗓子发痒;那嫩绿的小草, 顶着露珠, 

  为我们铺好一张绿S的床;明亮的小河, 像一根银S的琴弦, 伴着我们加入那春天的合唱。啊, 春天的阳光多么充足, 春天的蓝天多么宽广, 无尽的宝藏, 像山野的鲜花, 等待我们去采集;科学的阶梯, 

  在智慧的花园里, 等待我们攀登、向上。

  快掸掉我们身上的征尘, 换上新的一年赠给我们的春装。我们要去播种呀, 播下希望, 播下理想;我们要去收获呀, 把累累硕果装满行囊。

  莫在谈笑中停留得太久, 莫在沙滩上睡得太长, 快奋力举帆、划桨, 

  驶向那新生活的海洋

  猜一种动物:

  企鹅黑猩猩

  猜一项运动项目:

  乒乓球滑冰拳击

  猜一种生活用品:

  镜子自行车手机

  高中主题班会 篇8

  一、活动目的:

  通过开展形式多样、内容丰(励志主题班会)富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动, 使广大青少年从小养成诚信的良好习惯, 讲求信用, 真诚待人, 说老实话, 办老实事, 做老实人。把他们培养成为合格的有中国特S的社会主义现代化事业的建设者和接班人。

  二、活动对象:高二(2)班全体同学

  三、活动形式:辩论会、故事演讲、小品

  四、主持人:吴丹

  五、活动内容:

  1、话题导入, 揭示活动课题

  2、诚信大家谈

  3、诚信之小小辩论会

  4、诚信故事展示

  5、面对诚信的危机, 我们中学生怎么做

  六、活动过程:

  (一)、话题导入, 揭示活动课题

  高中励志主题班会:言必信, 行必果-诚信主题班会教案高中励志主题班会:言必信, 行必果-诚信主题班会教案主持人:从字面上说, “诚信”就是诚实守信。诚信, 乃做人之本。当今, 在社会主义市场经济建设中, 诚信显得越来越重要, 如果一个单位、一个地方、一个人一旦失去“诚信”, 那他将会变成“孤雁”之行, 他的事业将会变成“断水之源”、“无本之木”。世界因为有了诚信才更加精彩。我们今天的班会主题就是“诚信”。

  (二)、诚信大家谈

  主持人:对于诚信相信每个人都有自己的理解?那么, 同学们又是怎么理解的呢?(同学们根据自己的理解和通过看过的资料发表自己的看法)

  a:

  北山愚公的故事透露出一个道理:诚信是通往成就的道路。

  b:

  刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证。诚信, 即是治国之道, 兴邦之计。也是每个人的立身之本, 修德之道。树无根不活, 人无诚难成事。

  c:

  诚和信是相辅相成的, 有诚方有信, 信有则会更诚。诚信是多种多样的, 对国家的诚信, 叫“忠”, 对父母的诚信叫“孝”, 对朋友的诚信叫“义”, 对真理的成信叫“德”。有诚信, 世界才有美丽;有诚信, 世界才有真情;有诚信, 世界才有明天。

  d:

  诚信是增进情感的润滑剂, 在生活中, 人们难免与朋友发生这样或那样的误会, 那么消除误会的最好的方法即以诚信待人, 诚信是开启心灵之门的钥匙, 只要我们以心换心, 就会消除误会, 增进情感。朋友受挫失落流泪时, 你的一个真诚的微笑, 一句劝慰, 也许会驱散朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时, 你报以热烈的掌声, 一句祝贺的话语, 更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。……

  (三)、辩论会:

  主持人:听了这么多同学的发言, 都说到了诚信的重要。但在日常生活中, 我经常听到这样的抱怨:这个世界根本就没有诚信, 也不能讲诚信, 如果你讲了诚信那会吃亏上当的。那我们生活需不需要诚信呢?下面我们来开一个小小辩论会, 来辩一辩, 听听同学们的想法。正方同学的观点是:现代社会更需要诚信。反方同学的观点是:现代社会根本不能讲诚信。

  下面我们进行辩论(辩论之后根据当时状况, 由班主任略作小结, 辩论完毕)

  (四)、诚信故事演讲:

  同学们自己收集的小故事, 通过与故事中人物的沟通, 让我们知道讲诚信是多么美好的事。

  (五)、面对诚信的危机, 我们中学生怎么做?

  小品演出:《作弊》

  主持人:同学们看了这个小品肯定会有很多的想法, 你认为应该怎样做呢?

  a:我认为学生不能丧失诚信。在人的一生中, 我们会得到许多, 也会失去许多, 但守信用却应是始终陪伴我们的。以虚伪、不诚实的方式为人处世, 也许能获得暂时的“成功”, 但从长远看, 他最终是个失败者。这种人就像山上的水, 刚开始的时候, 是高高在上, 但逐渐逐渐地它就越来越下降, 再没有一个上升的机会。

  高中励志主题班会:言必信, 行必果-诚信主题班会教案励志故事_经典励志故事_励志小故事b:古人说过, “知之为知之, 不知为不知, 是知也。”一场考试舞弊得逞, 能说明你把这个问题搞清楚了吗?不做老实人, 而最终受伤的还是你自己!试想, 如果在学生时代我们就随意糟蹋自己的信用, 用虚假的成绩怎么能参加明日的就业竞争?考试作弊也会损坏了校园里公平公正的气氛。因此, 请每位同学都珍惜自己的信誉, 守住一片纯净的心灵!

  如果我们走入了诚信的沼泽, 那将是怎样一种情形呢?看似平坦的草地, 可能就是泥潭;看似坚实的大道, 可能就有陷阱;看似美丽的鲜花, 可能布满毒刺, 这就是失去诚信的世界。在没有诚信的世界里, 人们互相伤害, 没有人拥有安全感。诚信对于我们的生活, 如同阳光、空气、水一样重要。

  主持人:那么作为一名中学生, 我们还不必去迎接社会的风浪, 那我们有没有在接受着诚信的考验呢?有。我们的诚信精神体现在哪里呢?——那就是不作假, 作业不作假, 说话不作假, 考试更不能作假。

  班主任发言:学生考试作弊的原因, 客观上可以归结为竞争带来的负面影响, 而主观上却是一种道德危机。同学们, 我们都需要诚信, 需要诚信构建自己的事业基石;需要诚信打造自己坚实的明天。诚实做人, 诚挚待人, 诚恳工作。诚信并不遥远, 诚信就在心间。诚实是做人的根本, 是成就事业的保障。诚信教育是靠一点一滴积累、建立起来的。让我们从现在做起、从我做起、从身边小事做起, 做到明礼诚信, 只有这样, 才能取信于他人, 服务于社会, 奉献于人民和国家。在我们英才, 有着严谨的学风, 有一支敬业爱生的教师队伍, 有一个朴实上进的学生群体, 愿同学们都来打造学校精神, 做诚信明礼的好学生, 做可爱的始中人。

  (六)、总结班会

  主持人:人生之舟, 不堪重负, 有弃有取, 有失有得。失去了美貌, 有健康做伴;失去了健康, 有才学追随;失去了才学, 有机敏相跟。但, 失去了诚信呢?失去诚信, 你所拥有的.一切, 金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月, 镜中花, 如过眼云烟, 终会随风而逝。今天我们的班会就此结束了, 我们在未来的日子里一定会更加精益求精, 全力以赴, 做到最好!谢谢大家!

  高中主题班会 篇9

  朋友, 如果你的父母责骂了你, 你会怎么办?如果你的师长批评了你, 你会怎么办?如果你的朋友背叛了你, 你又会怎么办?

  每当此时——你会不会想到一个词, 那就是“感恩”?

  说到感恩, 我想到一个小故事。在一个偏僻的山村, 有一眼据说很灵验的山泉, 可以医治百病。有一天, 一个少了一条腿, 拄着拐的人很吃力地走向山路。山民看到他, 不禁说道:“唉, 可怜的人那, 难道他想祈求上帝再给他一条腿吗?这句话恰好被残疾的人听到了, 他对山民说:“我不是祈求上帝再给我一条腿, 而是感谢他的帮助, 让我留有现在的一条腿。”

  因此, 让我们一起来感恩吧!感谢责骂了你的父母。因为他们成就了你的辉煌今天;感谢批评了你的师长, 因为他们完善了你的言行举止;感谢背叛了你的朋友, 因为他们丰富了你的人生阅历!感谢所有使你长大成熟的人吧!

  朋友, 你可曾听说过丛飞, 这个为资助178个孩子上学而节衣缩食的爱心歌手。当他流落到广州时几乎身无分文, 一位陌生的姑娘听了他的演唱, 被他深深打动了, 她不仅帮他解决了食宿问题, 还资助他六百元钱购置西装, 使他顺利参加青年歌手大赛并获得一等奖的成绩, 从此他一鸣惊人。然而不幸的是丛飞身患绝症, 即使如此, 他也时时刻刻牵挂着失学儿童, 哪怕自己负债累累, 他是一个懂得感恩的人, 别人向他伸出过援助之手, 他就把这份关怀无私地回赠给了社会:毫不计较个人得失, 根本就不奢望有什么回报。

  是啊, 我们的生活需要爱, 更需要一颗感恩的心。

  记得英国作家萨克雷曾说:“生活就是一面镜子, 你笑, 它也笑;你哭, 它也哭。”你感恩生活, 生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩, 只知一味怨天尤人, 最终可能一无所有。

  感恩, 是一种美德, 是一种方式, 更是一种境界。

  感恩, 让生活充满阳光, 让世界充满温馨。

  让我们感谢明月照亮夜空, 感谢朝霞捧出黎明, 

  感谢春光融化冰雪, 感谢大地哺育生灵, 感谢这美好的所有。

  最后, 让我们携起手来, 学会感恩, 与爱同行!

  高中主题班会 篇10

  活动目的:

  对学生进行一次爱国主义教育, 使他们初步了解我们的祖国, 并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国, 从而激发学生对祖国的热爱之情。让学生明白爱国从我做起、从现在做起。

  活动背景:

  爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质, 必须从小培养, 经过长期教育和熏陶, 才能逐步形成。

  作为小学生来说, 限于他们对“祖国”的感受和理解, 他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而, 我们爱国主义教育应该从小学生实际出发, 以教师的激发为主导, 以学生为主体, 以活动为依托, 以环境为媒介, 开展有效的德育活动

  活动方式:

  班长主持、全体学生参与。

  活动准备:

  指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识, 排练与主题活动有关的诗、歌、舞。

  准备《国歌》、《歌唱祖国》演奏带。

  活动过程:

  一、激情导入全班同学演唱《国歌》营造气氛;

  二、引导学生热爱祖国

  高:祖国啊, 是您给予我们生命, 让我们在辽阔的大地上茁壮成长。熳:祖国啊, 您虽然饱经风霜, 却依然像青松一样挺拔在地球的东方。高:祖国啊, 您像妈妈一样用坚强的臂膀, 挺拔的身躯, 顽强的毅力为我们撑起了一片蔚蓝的天空!

  熳:我们是龙的传人, 我们是炎黄子孙

  合:我们是中国人, 全体起立, 面向红旗, 高唱国歌, 敬礼

  熳:《祖国我爱您》四四班主题班会现在开始。

  1、了解祖国概况和国旗的意义

  熳:下面进行第一项程序, 了解祖国概况和国旗的意义

  高:你了解我们的国旗吗, 请听介绍

  2、学生用多种方式歌颂祖国

  高:黄皮肤, 黑眼睛, 我爱我的祖国, 请欣赏杨晟李泊良诗朗诵《歌唱祖国》熳:无数中华儿女用不同的形式表达着对祖国的热爱, 请欣赏王高一演唱《我爱北京_》。

  高:五千年春夏秋冬, 季节轮回, 

  熳:五千年文明铸造了一个伟大的灵魂;那就是中华:请欣赏诗朗诵《中华少年》。

  三、作为一名小学生, 我们应该怎样爱国呢?幻灯片演示

  四、立志报国

  高:共和国的昨天, 有我们的悲壮;共和国的今天, 生机勃勃;祖国繁荣富强的明天, 则要靠我们去创造。明天, 我们是国家的主人, 是祖国的栋梁。熳:祖国的未来要由我们去创造, 让我们在此宣誓, 举起右拳

  高:我们坚信, 中华民族未来的崛起, 必将让世界为我们自豪!合:祖国啊, 我们永远热爱您!报效祖国!

  五、班主任做总结发言结束班会。

  今天班会开得有声有S。看到伟大祖国这个东方巨人正在慢慢崛起, 你想大声地说句什么?(我爱你, 祖国!)真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的, 真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中, 没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱, 是不能谈及对祖国的爱。同学们, 请你们记住, 无论到何处, 我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时, 我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行动起来, 共同描绘祖国美好的明天吧!

  六、《祖国我爱您》四四班主题班会到此结束, 谢谢大家。

  高中主题班会 篇11

  活动目的:

  通过活动引导学生了解人类生存是和地球息息相关的, 激发学生保护地球、保护环境的意识, 培养学生热爱的地球的情感, 养成爱护环境、节约资源的好习惯并以实际行动加入到保护地球的行列中。

  活动意义:

  通过本次活动的开展, 倡导家庭环保、绿S环保, 做到以学校带动家庭, 进而推动社会, 使大家都树立起正确的环保价值观, 让绿S永驻我们的家园。

  活动准备:

  1、阅读有关环保的书籍, 了解环保知识。

  2、收集有关地球环保的诗歌、故事、小品等。

  3、PPT图片文字等资料

  活动程序:

  一、序言。

  主持人揭题, 宣布队会开始。

  二、过程

  1、诗歌朗诵(配乐)

  甲:地球是万物生灵的摇篮。

  乙:地球是人类共同的家园。

  甲:地球是无私的。

  乙:地球是慷慨的。

  甲:地球像妈妈一样, 把美丽的大自然奉献给人类。

  乙:请听诗朗诵《自然美》

  2、观看录像

  “地球简介”(图文介绍)

  附课文:《只有一个地球》

  甲:是呀, 我们曾有美丽的地球。

  乙:我们曾有可爱的世界。

  甲:然而今天, 我们正无情地破坏着她的环境。

  乙:然而今天, 我们正残酷地掠夺着她的资源。

  甲:听一听吧, 令人揪心的消息不断传来。

  3、观看PPT(地球现状)

  请同学们自由到幻灯前介绍自己搜集到的有关人类污染环境方面的图片, 并进行解说

  甲:同学们, 我们只有这一个地球。

  乙:同学们, 我们只有这一个世界。

  甲:毁了她, 我们人类将一无所有。

  乙:毁了她, 我们人类将走向灭亡。

  4、小品表演

  《地球的苦恼》

  甲:看了那些令人伤心的情景

  乙:听了那些令人揪心的消息。

  甲:你们的心难道不受到深深的震撼吗?难道你们不想说些什么吗?

  请同学们畅所欲言, 谈谈自己看了图片后的想法。

  甲:是呀, 人类为了自己的蝇头小利而毁坏了地球。

  乙::地球妈妈, 你别哭了, 你是我们的生命, 你是我们的故乡, 我们会好好爱护你的。

  5、欣赏舞蹈

  《地球, 您好吗》

  笛子独奏

  《大海呀, 故乡》

  小合唱

  〈〈种树歌〉〉

  6、我们在行动

  A甲:为了加强环保意识, 我们学校还举行《只有一个地球》为主题的一系列比赛呢。

  乙:真的?

  甲:不信?请看:

  1、请欣赏习作2、请欣赏绘画3、请欣赏环保报

  B1、成立“绿S环保”小队。鼓励学生在生活中消除白S垃圾, 开展利旧利费小发明竞赛活动, “变废为宝”小小发明家。

  2、“我为环保献一计”。针对周围环保现状, 提出合理的意见和建议。

  3、设计环保公益广告。开动脑筋, 设计图文并茂、易懂易记的公益广告, 选拔产生优秀广告词在黑板报上刊登。

  4、成立废旧电池回收小中队。在全校各班巡回宣传废旧电池对环境的危害, 并制作废旧电池投放箱, 组织回收。

  三、总结

  甲:热爱自然已成为21世纪的强劲浪潮。

  乙:保护动物已成为我们的共同心声。

  甲:保护动物需要你我的赤诚合作。

  乙:保护自然需要你我的齐心协力。

  甲:亲爱的同学们, 让我们携起手来, 加入到保护动物, 保护自然的行列里来, 做一名环保小卫士。

  乙:我们有信心保护好我们赖以生存的地球, 请老师们听我们的誓言:

  全体同学起立, 宣誓:

  我们是环保小卫士, 保护环境从我做起, 从现在做起, 让天更蓝, 让山更清, 让水更绿, 让草木更鲜艳, 让环境更优美, 共创绿S的美好家园。

  合:请老师们看我们的行动吧!

  高中主题班会 篇12

  为了贯彻落实肥教61号文件精神, 进一步加强校园安全教育和安全管理, 一向把安全教育工作放在首位的金牛初级中学再次敲响校园安全警钟。5月7日下午, 金牛初级中学各班级开展了防溺水安全教育主题班会。

  在主题班会上, 各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识。同时为安全教育深入人心, 学校通过“致家长的一封信”的形式, 向学生家长宣传防溺水安全知识, 提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育, 在节假日期间特别注意对孩子加强管理与监督, 防止孩子私自下水事件发生, 切实肩负起监护人的责任。最后, 班主任们布置了一篇防溺水家庭作业。

  长期以来, 金牛初级中学一直把安全教育工作放在首位, 主要从以下几个方面切实加强防溺水工作。

  一、扎实开展防溺水的“十个一”制度, 即:上一堂专题教育课, 节假日前集中开展一次安全教育, 组织一次安全知识竞赛或展板宣传活动, 召开一次家长会, 开展一次家长专访活动, 印发一份致家长一封信或宣传材料, 布置一篇防溺水家庭作业, 建立每周一次专题教育制度, 每日一次安全提醒制度。

  二、建立课前课后提醒制度。

  三、全面开展“四不一会”教育:不在无成人带领下私自下水游泳, 不擅自与同学结伴游泳, 不到无安全保障的水域游泳, 不在上下学途中下江(河)池塘戏水玩耍, 学会基本的自护、自救方法。

  高中主题班会 篇13

  学习方法的介绍

  东洲中学 严雪香

  什么是好的学习方法?好的学习方法来自于好的学习习惯, 适合自己特点的才是最好的。只要自己受用, 能用它解决问题, 习有所得, 就是好方法。

  方法是教给的吗?方法不应当是由老师灌输给学生, 而应当是结合具体的学习内容, 学生的个体特征, 通过实践, 在不断的摸索中总结而来。它应当从学习中来, 而最终又回到学习中去。

  一、活动目的

  1、交流学习方法, 提高学习效率。

  2、让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用。

  3、在活动中培养学生归纳、总结的能力。

  4、提供学生展示自己的舞台。

  二、活动准备

  1、有关“学习习惯”的问卷调查及统计。

  2、每位同学反思自己的学习习惯和学习方法。

  3、组织、选拔部分学生排练节目。

  4、制作多媒体课件等。

  三、活动形式

  小品、知识问答、演讲等。

  四、活动过程

  ? 导入:

  1、 展示问卷调查结果。

  2、 宣布主题班会开始。

  ? 小品:

  1、 两个同学的小品带出语文学习方法的交流。

  2、 英语学习方法交流。

  3、 数学学习方法交流。

  4、 物理学科学习方法交流。

  5、 其他学科学习方法交流。

  ? 介绍名人的学习方法和学习建议

  ? 其他学生的一些学习方法交流

  ? 班主任小结。

  ? 宣布结束。

  五、班主任小结

  学习必须循序渐进。学习任何知识, 必须注重基础训练, 要一步一个脚印, 由易到难, 扎扎实实地练好基本功, 切忌好高骛远。

  学习必须勤于思考, 肯于动脑。中学是一个重要的学习阶段, 在这个学习期间要特别注意培养自己独立思考的能力, 要防止那种死记硬背, 不求甚解的现象。学习中要多问几个为什么, 一个问题可以从几个不同的方面去思考, 做到举一反三, 融会贯通。

  学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂, 一知半解。这就要求我们对解题中的每一个步骤能说出正确的理由, 每一个步骤都要有根据, 不能想当然, 马马虎虎。

  学习必须善于总结。总结很重要, 俗话说:温故而知新。经常总结还可以帮助你进一步理解和掌握所学的知识, 形成一个较完整的知识框架。

  学习必须持之以恒。学习不能只凭热情, 三日打鱼, 两日晒网是不会成功的。 因此, 最好制定一个学习计划, 常常自我监督, 严格要求。

  随着信息量激增, 知识面的迅速扩展, 学习方法比单纯的知识显得更为重要。学生不仅要掌握知识, 更重要的是必须学会如何学习知识。科学的方法是点金术, 是通向成功的桥梁。学习的方法很多, 小巧门也不少, 这要因人而异、因学科而异。不能千篇一律、千人一方, 应当从实际出发, 根据自己的实际情况, 发挥自己的优势, 摸索一套适合自己特点的有效方法。

  以上就是“高中主题班会13篇”的论述。

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