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小学家长会材料(共五篇)

日期:2022-11-09| 编辑: admin2020| 阅读: 43 |原作者: 李亚婷|来自: 花都知识网

今天给大家介绍的是小学家长会材料(共五篇),小学家长会材料(共五篇)的详细内容:第一篇:小学家长会材料各位家长朋友:下午好!首先对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加家长会表示深深的感谢,召开这次 ...

  今天给大家介绍的是小学家长会材料(共五篇),小学家长会材料(共五篇)的详细内容:

第一篇:小学家长会材料

  各位家长朋友:

  下午好!首先对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加家长会表示深深的感谢, 召开这次家长会的目的是为了加强老师和家长的联系, 相互交流一下孩子在家和在校的情况, 以便老师能够及时调整班级管理方法, 促使家长配合老师共同教育管理孩子, 总之, 我们都是为了孩子。

  说实话,从我接班主任开始, 我就没有任何一天轻松过, 特别是一些调皮的男孩子,让我操了不少心.总的来说目前咱们班孩子的发展状况逐渐良好。

  作为老师, 他所做的一切肯定是为了你孩子的发展, 根据你孩子学习的情况, 与你交流、沟通, 或者是需要你的配合,作为老师他只能做到的是, 让绝大部分的孩子发展达到优秀的水平, 让绝大部分家长满意。

  不可能在每件事情上都做到面面俱到, 也没有能力让每个孩子的发展达到同一水平。

  所以很需要家长和我的密切配合,孩子对于您来说是全部,对于我来说是四十五分之一.错过了小学, 影响了初中, 甚至将会影响到他们一生的发展。

  千言万语, 一句话, 为了我们的孩子发展得更好, 多交流, 多沟通。

  一、常规管理

  作为班主任, 我一直把孩子们的思想道德教育放在首位。

  这学期我主要仍是从培养孩子的各种行为习惯和各种能力入手, 从整体看来, 经过两年来的学习和锻炼, 学生进步都很大, 绝大部分孩子都变得懂事、好学了!昔日娇气害羞的小女孩变成了善解人意的小姑娘, 昔日淘气顽皮的小男孩变成了勇敢自信的小男子汉。

  比如:上课表现好、做操好、值日好, 作业好…都可以随时发章。

  这些活动的开展, 充分调动了学生的积极性, 效果非常好。

  大家集体荣誉感都增强了, 卫生纪律学习方面都有明显的进步。

  这些评比大大约束了那些没有好的卫生习惯的同学、学习不努力不认真的同学。

  现在, 认真听讲的同学多了, 学习效率高的同学多了。

  字迹端正的同学多了。

  随地扔垃圾的现象很少, 讲究卫生的同学多了。

  现在全班同学都形成了一种团结、竞争、积极向上的风气。

  二、纪律 安全

  家长必须按时接送孩子, 如果偶尔不能按时接送要打电话告诉老师, 让老师通知孩子在校门口多等一会。

  中午一定要让孩子午休, 以免下午瞌睡, 影响下午听课。

  中午不要来的太早, 学校2点半开大门, 孩子2点40到就行, 不要送的太早, 孩子在校外玩不安全。

  下午放学及时接孩子, 教育孩子不允许在家长不知道的情况下随便去其它地方或去同学家, 让老师和家长着急。

  不要让孩子带零钱, 禁止孩子在校门口小卖铺卖东西。

  有值日生值班, 发现会扣班级纪律分。

  夏天来临, 穿的衣服越来越少, 告诉孩子不要猛跑猛跳, 容易摔伤。

  要求孩子不要私自去水边玩耍, 注意水的安全。

  要求家长送孩子在路上不要慌张, 不要赶时间, 注意交通安全。

  三、说期中检测

  我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧!这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。

  期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测, 结果令人不满意。

  大部分同学成绩考的不理想, 原因有以下几点, 一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固;二是对待学习不当回事, 马马虎虎;三是有一部分同学下滑的比较快;这些都要引起重视, 希望家长配合教育。

  本次期中

  调研平均分89分多.其中90分以上42人,90分以下80分以上23人, 80分以下7人, 新课改使孩子的两极分化越来越明显。

  不过, 从这张试卷上也可以看出一些问题。

  很多孩子分析能力理解能力还有待加强, 要求孩子一定认真做, 认真检查, 必须养成认真检查的好习惯。

  但总的来说, 大部分学生能够适应学习生活, 课堂上注意听讲, 课后认真练习巩固,在这次的其中考试中取得了好成绩。

  但是有个别学生上课总是注意力不集中, 爱做小动作。

  老师的问题他根本没有听清楚, 很影响学习, 这次考试成绩是不容乐观的。

  当我们孩子在学习上出现问题的时候, 我们不是去向他唠叨, 他也未必听进去。

  我们更应该想到的是采用什么办法帮他们改正, 否则让孩子就这样放任自流, 长此下去, 孩子的缺点会根深蒂固。

  有些事情一开始必须强制执行, 我们家长必须对孩子做到该严便严, 但要严的有理, 得让孩子知道你之所以这样做的目的, 让他们能感觉到自己有个既严得有原则又深爱着孩子的父母, 比如看到孩子作业字迹不好, 千万别说……有的孩子欺骗家长作业完成了, 那么对这样的孩子最好的方法就是…….千万不要让繁忙的工作占据了你跟孩子相处的时间, 更不要让繁琐的生活占据了你教育辅导孩子的时间, 因为你的孩子正处在人生的黄金时期。

  学习习惯的养成是有一个过程的.而这种过程并非一时可以完成.何况小学生,当然更是如此。

  有的家长总说孩子在家不肯读书, 不爱学习, 反映的家长很多, 我知道, 现在都是独生子女, 有的家长许多事都顺着孩子, 学习变成讨价还价有的家长认为孩子学习苦, 对孩子要求不高。

  有的家长工作忙, 对孩子悉心管的少, 责骂较多。

  种种情况在不知不觉日积月累之中孩子对学习缺乏热情。

  其实, 教育孩子也是要有手段, 有方法的, 是需要智慧的, 也是需要信心耐心的。

  当你的孩子学习出现问题, 您是否对症下药, 方法对不对, 有没有持之以恒, 相信只要有家长的正确引导, 您的孩子一定会更好学的。

  三、说三年级的特点

  我相信各位家长在你的事业有成之际, 也很希望看到孩子茁壮成长, 你才感到快慰。

  孩子马上将升入三年级, 三年级是一个爬坡的年级, 在小学阶段, 老师最不愿接教的不是一年级就是三年级, 要不就是毕业班。

  三年级的学生由低年级进入中年级, 这一年孩子要掌握的知识非常多, 学习会非常辛苦, 这个转折时期也是一个非常关键的时期。

  孩子进入三年级, 一切一切都有较大变化, 作为家长与老师都要掌握孩子一切情况, 进行因材施教, 才能使孩子健康成长。

  小学六年一般可分为三个阶段:

  一、二年级为低段;

  三、四年级为中段;

  五、六年级为高段。

  那么您的孩子正处在中段的跳跃期。

  那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习, 除了孩子自己的主观因素之外, 其中也需要我们家长的帮助, 家长要帮助他, 那么你必须了解孩子的特点:

  1、写字方面

  进入三年级, 语文就开始学习用钢笔写字了, 并逐步用钢笔来完成各项语文作业, 从现在开始到以后的学习工作中, 多会用钢笔来完成各项笔头任务。

  从半个学期的情况来看, 大部分同学的钢笔字是写得挺好的, 只有少数几个同学作业不够认真, 有涂画的现象。

  各位家长可以查看你们孩子的回家作业本, 看看字写得怎么样。

  2、听课方面

  我时常对我的学生说, 你们每个人都很聪明, 造成学习差异的原因就在于听的能力。

  特

  别是课堂上45分钟内你听进去了多少。

  没有很好地听的能力, 就没有一个自主思考的过程, 肯定会造成学习的困难。

  3、写作方面

  进入三年级以后, 开始写300字以上的作文了。

  写作文对每个孩子来说是一件很困难的事。

  可是在语文试卷中占30%的分数。

  要写出一篇精彩的文章, 单靠一本语文书是不可能的事。

  因此, 建议各位家长为孩子多买一些课外书, 让他们读读, 让孩子们开拓视野, 增长知识。

  这样也许能使您的孩子写出一篇好文章来。

  语文考试要得到高分, 首先作文必须得到高分, 假如作文被扣了10分以上, 那语文成绩很难在90分以上了。

  4、思想意识:

  思想从单纯走向复杂, 也就是说想的事情多了, 开始有自己意向, 自己有自己的打算, 想干什么就干什么, 也就是有些家长在说的:“我们孩子很犟, 不听我们家长的话了。

  ”但是他们的辨别力弱。

  不能把社会上的是是非非搞清楚, 也不完全理解到底哪些事可以做, 哪些事不能做, 这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫, 经常提醒他什么该做, 什么不该做, 给他明确的方向, 但需要的是大人的“口风”必须一致。

  不要爸爸妈妈这么说, 爷爷奶奶却是那么说, 这样孩子就更辨别不清楚了。

  四、家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢? 第一、抓作业。

  要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率。

  要检查作业质量, 督促做作业的同时兼顾自觉性的培养。

  习惯的养成非一朝一夕, 希望家长们能耐心的做好配合工作, 帮助学生养成良好的学习习惯。

  平日里我们每学习一篇课文之前都要回家预习, 课后要复习巩固, 因为二年级识字量大, 课程紧, 完全靠学校的时间根本不行了。

  第二、抓态度。

  要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”.而且一定要让孩子养成认真检查的好习惯。

  第三、抓技能。

  如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练.第四、抓能力。

  主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中乃至生活中都要注意认真培养上述能力.第五、关心孩子的双休日。

  无特殊情况周五周六应该完成所有作业, 督促孩子认真完成周记, 可先打草稿再修改誊写。

  鼓励孩子多看书少看电视。

  学习情况不理想或是学有余力的同学可补充一些阅读练习题, 当然家长应注意调整孩子的心理, 让他想做乐做。

  老师利用平时的和上课时间对孩子们的说话、写话能力进行培养但也是有限的。

  最主要的是要多看课外书, 打个比方:写作是需要语言的, 而课外阅读将能极大的提高孩子们的语言素养, 在他们写作时能顺手拈来, 所以希望家长能够配合我们让孩子在家的时候也看看课外书, 让孩子多说多讲, 培养孩子语言表达能力。

  六、家长需要注意些什么呢?我觉得有以下几点:

  1、发现问题及时与老师联系。

  尤其是孩子思想上的问题, 有时家长说的话孩子不听, 孩子一般比较听老师的话, 所以可以跟老师说说, 让老师跟孩子说, 效果还是比较好的。

  作为家长不要怕麻烦老师, 教育孩子是我们大家的职责。

  但是, 有些孩子比较调皮, 对老师的话表面是很听的, 而背着老师想干什么就干什么, 所以, 需要我们经常联系, 多交流孩子的情况, 双方相互配合, 让小问题消灭于萌芽状态, 不要等问题严重了再来找老师。

  2、督促孩子认真完成回家作业, 动作迅速。

  对书写质量严格要求。

  说明:很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多, 因为不认真, 所以错误也多, 而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。

  习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

  有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯。

  例如, 孩子特喜欢晚上6点30分看动画片, 就给他约定……。

  这就是说, 达不到某个标准的时候, 一定要有所限制, 要惩罚, 这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情, 这个时候不能心疼孩子, 这没关系。

  但是他达到这个标准之后, 你就得奖励他最喜欢的事情。

  孩子通过这样的调整, 慢慢地就习惯了。

  习惯培养的奥秘, 可以总结出一句话:培养好习惯用加法, 改正坏习惯用减法。

  3、有些题目孩子不懂, 家长要耐心地解释题目的意思, 鼓励孩子不懂就问。

  但是家长最好不要直接把答案告诉他, 我想只要你把题目解释清楚, 孩子是能够自己解答的。

  特别是一些练习卷子上的题目,阅读题,理解题,需要家长适当指导一下。

  4、为孩子创设祥和安宁的学习环境, 鼓励孩子静心学习。

  当孩子做作业时, 不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。

  我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习, 在孩子做作业时从来不看电视, 等孩子睡了再看, 我很赞同这样的做法。

  只要孩子能听到电视的声音, 是无法认真思考的, 如果他在抄写, 他能记住这几个字吗;如果他在做数学题, 我想再简单的题也会做错。

  5、保证孩子有充足的睡眠时间。

  二年级的孩子8:30睡觉差不多, 不要太晚, 否则会影响第二天的学习。

  6、关于回家作业:我在这里要向大家说明一下:每个孩子的情况是不同的, 做得快的小朋友觉得作业太少, 但做得慢的小朋友已经觉得负担很重了, 再多就完不成了。

  对一些基础字词掌握得比较扎实的孩子,要留给孩子更多的时间自己安排, 可以预习后面的内容, 也可以多看些课外书。

  图画书可以丰富孩子的想象力,作文书,一些文学书籍可以提高孩子的写作水平,百科书可以拓展孩子的知识.还有一点要引起大家的注意,作为父母, 应该理性地对待孩子, 多一些平和, 少一些苛刻, 以平常心对待孩子的成长。

  今天的家长会到此结束,如果有好的建议还请不吝赐教,最后,再次感谢各位家长的光临和指导.谢谢大家.祝您:工作顺利!合家幸福!

第二篇:小学家长会欢迎词

  欢迎词, 是指客人光临时, 主人为表示热烈的欢迎, 在座谈会、宴会、酒会等场合发表的热情友好的讲话。

  小学年级家长会欢迎词范文, 我们来看看。

  小学年级家长会欢迎词一

  主持人:各位叔叔、阿姨, 晚上好。

  我是本班的班主任老师助理曾翰x。

  这已经是我们第二次举行家长会了。

  首先, 请允许我代表全班同学和所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

  感谢你们能在百忙之中抽空来参加这次家长会, 感谢你们对子女的关心与重视, 感谢你们对学校工作的全力配合与支持。

  今天的家长会, 老师、同学都很期待, 因为邀请爸爸妈妈来, 可以让大家进行交流, 让爸爸妈妈们了解我们在学校里丰富多彩的生活, 了解我们前一阶段的表现, 同时老师也会把我们的不足之处通过家长会让爸爸妈妈知道, 而爸爸妈妈们也可以把你们孩子在家的表现和老师交流一下, 以便学校和家庭一起努力, 共同促进同学们的成长!

  下面, 我请我们班的班长把我们开学两个多月来的学习、生活跟叔叔阿姨们作一个介绍和汇报。

  班长:叔叔阿姨你们好!我是八(6)班的班长朱韦x, 今天我向大家介绍一下我们八(6)班的基本情况。

  我们是由46名学生组成的这个大集体。

  其中, 男生23人, 女生23人。

  我们的班级口号是:博学精思, 超越自我。

  通过我们的努力我们班获得了“红五月”歌唱比赛第一名、“班容班貌”评比第一名等的不俗成绩。

  我们班的同学也很有责任心, 尤其是值日组长, 如洪彩市、王克萍等。

  可是美中不足的是早午自修同学们不是特别自觉, 有迟到的现象, 作业也不是很自觉地完成。

  所以我想请各位爸爸妈妈们多些时间来陪自己的子女, 监督他们。

  此外, 我们班制定了多个岗位, 刚开学, 老师就让我们竞聘自己的岗位, 通过自己的实际行动可以自己争龋只要有能力的同学都能被选上, 负责班级的各项事务。

  让我们养成遵守纪律的习惯, 学会了做自己的主人, 做一个有责任心, 有能力的人。

  只要我们班每位同学努力就一定能做到最好, 我为自己是八(6)班的一份子而感到无比的骄傲和自豪, 谢谢大家!

小学年级家长会欢迎词二

  尊敬的各位家长:大家好!

  今天, 因为孩子们的缘分, 你们走进了王兰学校, 走进了八(2)班的教室, 首先, 对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!

  召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系, 相互交流一下学生在校及在家的情况, 以便老师能够更有针对性的实施教育, 家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

  首先请我班的两位小主持人肖x, 李x为各位家长做汇报。

  李:尊敬的各位家长朋友欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活, 肖:欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学习和成长!

  李:学校是我们学习、生活、成长的摇篮。

  肖:我们的成长离不开老师的谆谆教诲

  李:我们的成长同样离不开您无微不至的关怀

  肖:在老师辛勤的耕耘下, 我们伴随着书香成长。

  李:在父母精心的养育下, 我们沐浴着爱的阳光长大!

  肖:在你们的共同关注下, 今天我们的家长会正式开始

  肖:班级体是我们温馨的港湾, 是我们生活学习的栖息地首先让我们共同关注班级现状

  李:班委会承载着班级的辉煌与灿烂, 是联系老师和同学的纽带, 是我们的榜样和示范, 让我们走进班委会和他们一起学海并肩。

  肖:期中考试的步伐已经越走越远, 可他留给我门的思考却如同在昨天, 李:那些优秀生, 他们刻苦攻读的身影在我们脑海浮现, 肖:他们认真听讲的专著让我们折服, 他们的拼搏精神让我们敬佩

  李:下面我们看一下我班优秀生的风采。

  请班长宣读名单

  李:有请优秀生上台领奖, 有请语文老师给优秀生颁奖, 请向我们的爸爸妈妈鞠躬感谢他们辛苦的付出。

  肖:一分汗水一分收获, 光鲜亮丽的荣誉的背后是几多刻苦, 几多付出。

  也许你还在抱怨为什么我也努力了可还是不能名列前茅, 也许你还在思考为什么自己的成绩没有那么惊人的飞跃, 让我们静下心来, 听听优生的经验, 他们也许会为迷茫我我们指引方向, 有请优秀生代表董雪松发言。

  李:优生代表的发言字字句句流露出的都是对家长们的感激之情!是的, 她只不过是其中的一位代表, 但是她倾吐出的却是我们所有孩子的共同的心声!

  肖:请为我们自豪!不管未来成功与否,但至少我们现在是脚踏实地。

  花季的年龄,我们品尝求学的艰辛;柔弱的肩膀,担起为生活而拼争的重任!这次考试, 同学们一路披荆斩棘, 谱写了自己的奋斗之歌, 下面就让我们共同来认识校前100名同学。

  有请学习委员董园园宣读期中考试前100名名单:

  李:无论你的昨天如何, 只要取得了进步就值得肯定, 也许你不是最棒的, 但是你的一路向前让我们看到了希望和明天, 让我们共同关注期中考试的进步生。

  肖:付出总有回报, 天道酬勤。

  让我们在王兰中学这片沃土上, 共同努力, 共同进步, 放飞新的理想, 收获新的希望, 不辜负学校、老师和家长的殷切希望。

  请记住:平常多流汗, 考后少流泪。

  有请学习委员董园园宣读期中考试进步生名单

  有请进步生上台领奖, 下面有进步生代表吕东蕊代表进步生发言。

  肖:每当我伏案写作业时, 妈妈的叮嘱总回荡在耳边

  李:每当我考试不理想时, 妈妈的宽慰总是及时出现

  肖:我们成长过程中, 倾注了父母多少心血

  李:我们的成败得失, 你们最有发言权

  肖:老师的谆谆教导, 父母的声声叮咛都凝聚着老师和父母对我们的殷切希望。

  肖:接下来, 我们有请吕东蕊家长代表家长发言

  李:感谢家长代表发表的热情洋溢的讲话, 更感谢家长代表对我们的信任。

  有了家长们的支持, 学校工作就有了源源不断的动力, 我们每位老师一定不负重托, 更加精益求精努力工作, 竭力实现“给我一个孩子, 还你一棵栋梁”的庄重承诺。

  我们每一个学生一定更加努力, 下定了决心要在这片知识的沃土上, 铺就我们无悔的青春!

  肖:求知旅程又停泊在新的驿站。

  暂时的成功与失败都不能说明什么, 重要的是孩子与每位家长的心态。

  胜不骄, 败不馁。

  是我们应该永远铭记在心的古训, 正因为有了老师的悉心指教, 不倦教诲, 正因为有了家长得密切配合, 亲历相助, 一些同学在这次考试单科成绩优秀, 让我们共同关注

  李:给每一个人展示自己的机会, 给每个人一次管理的机会, 因为我们是一个团体, 每个人都是一份子, 值日班长记录制度是一种在班主任的指导下由学生自主对班级日常事务进行管理和记录的制度, 它对于优化班风, 促进学生全面发展具有重要作用。

  我是值日班长, 就要有义务把班级管理好, 协调同学们之间的关系, 做好老师与同学们的联系, 我班值日班长制度顺利展开, 让每个同学都成为班级管理的小主人, 以身作则, 下面就让我们看看值日班长通过班务日志反映的情况。

  肖:作业作为让学生继续获取知识的延伸性学习, 对每个同学来说至关重要, 是一种反馈, 也是一种拓展, 家长朋友, 你是否了解您的孩子做作业的情况, 书写时否工整, 作业质量是优秀还是合格, 作业次数是多是少, 我们班主任为大家精心汇总, 请各位家长看一下。

  李:今天我们相聚在这里, 共同探讨教育孩子这样一个重大的话题, 孩子是我们每一位做父母的希望, 我们有很多没有实现的愿望, 期待着孩子能替我们完成。

  下面由班主任肖老师讲话, 大家欢迎, 作为孩子的班主任, 我和他们已经共同度过了将近半年的时光, 虽然他们还有很多不足, 但我能看到他们努力的身影。

  下面我结合本班的实际情况, 冒昧地给家长们提一些建议。

  中学是整个人生历程的关键时期。

  有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。

  有这样一个比喻, 老师好比医生, 父母好比护士, 医生开药后, 护士的护理就显得尤为重要。

  学校教育永远离不开正确的家庭教育, 假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合, 再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。

  家庭教育的失败, 往往导致学校教育事倍功半。

  为此, 我们必须在以下几个方面形成共识。

  (1)、做一个榜样型的家长。

  配合老师加强对孩子进行思想教育和引导, 帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。

  用自己的良好的行为习惯做好子女的表率, 和子女一起互相监督、勉励, 共同进步。

  (2)、做一个监督型的家长。

  作业督促:

  经常检查孩子的作业情况, 无力指导, 看对错, 看是否改正, 相关的作业通过校讯通了解, 睡觉前督促收拾好作业。

  孩子是否有玩不正当游戏如上网打游戏的情况, 问题比较大, 低级趣味, 荒废学业。

  对于住校生, 家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况, 思想状况, 及时发现不良苗头, 及时引导纠正。

  切忌有到了学校就交给老师的错误观念。

  (3)、做一个细心型的家长。

  学生的喜怒哀乐常常表现在脸上, 行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。

  以下情况属不正常现象:没有作业, 经常打电话, 作业普遍较少等!家长发现后应及时了解真相, 对症教育;并将情况通报班主任。

  (4)、给孩子创造一个良好的学习环境。

  学习需要集中思想, 集中精力, 不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静, 做家长的有时就得做出牺牲。

  比如一些孩子在家学习的时候, 尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。

  (5)、随时与学校保持联系, 互通情况, 寻找教育孩子的最好办法, 电话号码如有变动, 请及时转告, 如果能常到学校查看, 效果会更好。

  欢迎家长来校交流。

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  现场采访学生及家长观看后有什么感想

  听完各位家长的发言, 相信同学们也有对家长要说的话(请有代表性的同学发言)让我们一定努力学习, 百尺竿头, 更进一步, 力争下次取得更好成绩。

  (全体学生注意、起立)让我们大声的对家长、对老师说:

  班主任总结

  学生成绩的进步, 能力的提高, 离不开老师和同学们的共同努力, 也不能缺少家长对子女的关心和教育。

  欢迎家长们多多来校交流情况, 指导工作!也欢迎家长们及时了解孩子情况!我希望广大家长相信我们, 支持我们, 让我们携起手来, 相互配合, 力争把工作搞好, 让咱们的孩子得到全面发展, 为一年半后升入理想的学校打下坚实的基础。

  最后, 在这里我谨代表八一班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利, 家庭幸福, 再次感谢你们的支持, 愿我们班向着各位家长希望的方向发展, 愿我们的学生蓬勃向上, 全面发展, 人人都能成“龙”、成“凤”。

  对你们的到来, 再次感谢!如有不当之处请多指正。

小学年级家长会欢迎词三

  前河中学20xx——201xx学期中家长会一般议程尊敬的各位老师, 尊敬的各位家长, 亲爱的同学们, 大家上午好!

  首先让我们用最热烈的掌声向在百忙之中来参加家长会的各位家长表示最衷心的感谢和最热情的欢迎!对各位老师的到来表示最诚挚的谢意!各位叔叔阿姨、亲爱的老师、各位同学们, 大家好!今天把大家请到这里来, 主要是商讨几件什么事。

  学校是我们学习、成长、进步的地方, 班级是我们生活、玩耍、快乐的集体。

  这里每天都会发生一些事情, 有些我们自己能够解决, 有些需要老师来解决, 有些就需要家长们和老师们同我们一起来商讨解决。

  我相信今天各位叔叔阿姨都是抱着一颗完全为了我们的成长、为了班级的团结的爱心来到这里的, 因此我完全相信今天的会议能够开得圆满而有成效。

  现在我宣布前河中学2012——2013学期中家长会现在开始。

  第一项, 首先请班主任致欢迎词

  第三项, 请石海x同学做班级介绍

  第二项, 请隆x代表学生发言

  第四项, 请任课老师讲话

  现有数学老师钟老师发言, 隆老师发言, 王老师发言, 第五项, 请家长代表发言

  第六项, 班主任做本次会议的总结

  孩子是家长的未来, 我们家长把一切希望寄托在孩子的身上!今天的家长会到此结束!再次谢谢个位家长的到来!

第三篇:小学一年级家长会材料

  家长会材料

  欢迎大家光临, 感谢家长对我们工作的大力支持与配合。

  本学期班级管理方面尝试班干部管理促进养成教育。

  以各种奖惩措施来管理班级。

  如作业做得好的在班级提出表扬, 表现突出的在班级提出表扬, 各方面表现突出者大力表扬, 以表扬来调动孩子学习积极性。

  文明礼貌教育。

  课前纪律和出操纪律教育。

  课堂纪律教育。

  做得好的方面:(1)集体观念强了。

  同学之间能做到团结互助, 友好相处。

  (2)在作业方面,大部分学生能按时完成,在预习、复习方面也进步了。

  (3)卫生观念强了。

  (4)学校常规文明评比进步大。

  (5)学生在文明礼貌方面也进步 1成绩优秀的

  范明洋 王靖涵 王晨语 赵晨希 王晨阳 孙芊睿 梁俊奇 赵恒康 朱新博 张博研 杨烁琳 赵文博 王祎婷 王奕博 崔雅琪 尹佑铖 徐天澳 刘玥彤 吴雨桐 韩明月 等同学 2.作业书写认真的有:

  李金玲 胡懿珈 赵晨希 王靖涵 张博研 朱新博 宋昊原 许翔哲 杨烁琳 韩明月 郝子煜 李易安 王晨语 王跃铮 范明洋 孙芊睿 王祎婷等同学 3.课上发言积极的 :

  宋昊原 杨烁琳 王靖涵 戴昱萱 王晨阳 张博研 赵恒康 尚柏辉 尹佑铖 赵晨希 史乾佚 范明洋 梁俊奇 刘玥彤 等同学 4.课上课下纪律好的:

  郝子煜 胡懿珈 李金玲 王靖涵 杨烁琳 孙芊睿 李沁芸 王晨阳 韩明月 许翔哲 李高泽 徐天澳 王晨语 赵文博 王祎婷 等同学 5协助老师管理班级尽职尽责的范明洋

  王婧涵 王晨语 朱新博 赵晨希 孙芊睿 郝子煜 王晨阳 6体育方面表现突出的尚柏辉

  范明洋 王晨语 朱新博 李高泽 孙芊睿 王祎婷 王晨阳

  韩明月

  7爱劳动会劳动的有

  宋昊原 朱新博 韩明月 王奕博 王靖涵 杨烁琳 王晨语 存在的几点问题:

  (1)上课时部分学生不够专心, 经常分神、开小差、讲话、也有部分学生不爱动脑筋、不愿开声读书、不爱阅读。

  (2)有部分同学对待学习不当回事, 马马虎虎, 对知识的掌握不够扎实、牢固。

  (3)部分学生作业书写马虎, 作业上的错题不改正, 以及个别学生经常不交作业。

  (4)男女发展不均衡。

  女同学普遍要强, 其实很多男同学资质很不错 老师的期待

  1)写的习惯。

  尽量避免孩子一边写作业, 一边吃东西或玩耍, 久而久之养成孩子思想不能集中的习惯, 一定要注意孩子写字姿势、距离等。

  2)听的习惯。

  3.读的习惯。

  4.说的习惯。

  孩子回家后与孩子聊聊学校里的情况, 一来听听孩子在学校发生的事情。

  二来锻炼孩子的说话能力, 为以后写话奠定了基础。

  3)生活习惯。

  1.早睡早起, 生活有规律。

  (8:30)睡觉

  2.生活自理能力的培养。

  养成勤剪指甲、换衣服、洗澡的习惯。

  3.平时的学习时间。

  尽量不看电视、不玩手机或电脑游戏。

  1、家长最好能经常与学校、老师取得联系, 及时了解学校对学生的要求, 准备好相应的学习用具, 积极配合学校做好工作。

  2、家长要培养孩子的处事能力, 要让孩子自己管理自己。

  3、要注重对孩子学习习惯和学习能力的培养, 使学生形成良好的学习方法。

  4、要学会欣赏孩子, 要善于发现他们的闪光点, 及时给予鼓励, 以增强他们的自信心。

  5、不以成绩论英雄, 您的子女学习成绩好, 并不意味着思想好、能力高, 您的子女学习成绩落后, 并不意味着思想差、能力低。

  现在的社会需要各种各样的人才。

  只要有能力, 任何一个学生都能在社会上立足, 并且成就一番事业。

  6、科学的分析子女的成绩。

  不与其他同学作比较, 而是着眼于自身的比较。

  比较前后几次考试, 看是否退步, 原因是什么。

  比较各科之间的成绩, 看哪科是弱项, 多花些时间补上。

  7.抓好子女在家的行为习惯。

  如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式, 只有劳动, 他才懂得来之不易, 懂得珍惜)等。

  8、在孩子面前做好表率, 身教重于言教。

  创设良好的家庭育人环境。

  尽量抽时间与孩子们在一起, 经常与孩子沟通, 学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题, 多鼓励, 给他们以自信, 培养他们积极乐观的人生态度, 善于发现他们的长处, 耐心地引导孩子正确地看待自己的不足, 共同制订计划帮助他们改正缺点。

  经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象, 去创造美好的生活。

  (双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等, 使孩子们全面发展。

  )

  家庭是孩子的第一课堂, 家长是孩子的第一任老师, 让我们共同来关注孩子的成长!

  孩子是一棵苗, 要他长成一棵不俱风雨的参天大树, 还须精心的栽陪。

  让老师、家长携起手来, 营造良好的学习生活环境, 陪伴孩子快乐成长!活动记忆

  变废为宝美化环境 英雄中队命名授旗仪式 节约用水, 伴我成长 地震逃生演练 3月31日入队仪式 书法比赛 捐献花籽 期中考试 运动会 多元评价 六一联欢会

第四篇:小学家长会发言稿

  尊敬的老师们、家长朋友们、11班的同学们:下午好!

  非常珍惜参加此次家长会的机会, 能够和大家共同探讨孩子的成长教育, 我感到十分荣幸。

  作为XX的家长, 小学阶段我们选择了城东小学, 事实证明, 我们的选择无比正确, 短短不到2个月, 孩子懂事多了, 他的行为习惯、礼貌礼仪、团队精神等综合素质得到了明显提高。

  借此机会, 我感激各位老师对孩子无微不至的关爱, 老师的举止、气质、作风、态势, 时刻潜移默化地影响着孩子, 使他既学会了读书, 又学会了做人, 养成了良好的学习、生活习惯。

  从孩子点点滴滴的进步中, 我看到了老师付出的辛勤劳动。

  家庭是孩子的第二课堂, 家长是老师的助手, 对于教育孩子这件事情, 我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。

  虽然我也是从事教育工作的, 但说来惭愧, 我感到对自己孩子的教育还做得很不够, 平时把更多的时间放到了自己的工作上, 对孩子的教育还存在着不少疏漏。

  在此就孩子的家庭教育谈点不成熟的看法, 敬请批评指正。

  1、要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。

  好的习惯可以让孩子受用终生, 培养孩子好的行为习惯要从小事做起, 孩子回家第一件事就是坐在书桌前完成作业;晚饭后休息一下, 散散步或是看看儿童节目;然后读读书报, 诸如宇宙的奥秘、十万个为什么;9:00左右睡觉。

  自觉形成良好的作息制度。

  此外, 要让他学会做一些力所能及的事情, 有一定的时间观念, 注意与人沟通的礼貌等等。

  2、兴趣是学习的动力, 要激发和保护孩子的兴趣。

  小孩子好奇心重, 求知欲强, 对什么东西都表现出浓厚的兴趣。

  可是如果不注意保护, 孩子对学习的兴趣会逐渐淡化。

  比如, 儿子问我先有鸡还是先有蛋?不能简单敷衍了事。

  我先跟他讲了地球、大气层的形成, 然后是单细胞生物的出现到鸟类的诞生。

  并且, 告诉他这些都是从书里获取的, 激发了孩子的阅读兴趣。

  引导孩子去养成独立思考, 善于提问的习惯, 让孩子不仅喜欢问问题, 而且也愿意去寻找问题的答案。

  没有“异想”, 哪有“天开”。

  3、平等对待自己的孩子。

  把孩子当作一个朋友, 多理解、表扬和鼓励, 少批评、指责和打骂。

  要经常跟孩子沟通, 倾听他的声音, 关注他的校园生活和兴趣爱好, 多给他一些关爱。

  我经常问孩子, 今天上课学了什么?最有意思的是什么?回答了几个问题?帮助孩子养成良好的听课习惯。

  要赏识孩子, 善于发现他们的闪光点, 一个优秀的孩子不是骂出来的而是夸出来的。

  每个孩子都希望自己是最棒的, 然而不可能每门功课次次第一, 琴棋书画样样精通。

  我不求孩子办大事, 但求脚踏实地做好每一件小事, 可以不在乎结果, 但必须重视过程。

  出错不要紧, 但要分析原因, 在以后的作业中不犯同样错误, 目的就达到了。

  不会不要紧, 可以学, 但粗心大意的毛病危害非常大, 不重视可能会危害一生, 像美国的一次航天飞机爆炸就是因为小数点错了造成的。

  要通过长期、反复强化去帮助孩子改正。

  此外, 要给孩子营造一个良好的家庭学习环境, 孩子做作业时我们不要看电视, 玩电脑, 我们可以陪在旁边看看书, 注意以身作则, 言传身教。

  孩子作业有错误, 不要立即指出, 要让他先完成, 再让他自己检查, 自己发现问题。

  有时作业出错, 老师给他指出, 他的印象反而深刻, 效果更好。

  当然教育孩子需要注意的地方还有很多, 我觉得最好的家庭教育就是像高老师那样, 给我们的孩子一个广阔的天空。

  最后, 祝老师们身体健康, 工作顺利;

  祝所有家长朋友们家庭幸福, 生活美满;

  祝11班的所有同学每天都快乐、健康地成长。

  谢谢大家。

第五篇:小学家长会-家长会

  小学家长会

  各位尊敬的家长

  上午好!

  今天, 我们能聚在一起, 实在是机会难得。

  首先, 感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会, 这是你们对孩子的爱, 也是对我们老师工作的支持和帮助。

  召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系, 相互交流一下学生在校及在家的情况, 以便我们能够及时调整工作, 提高教育教学质量, 同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

  总之一句话, 那就是“一切为了孩子, 为了孩子的一切!”这是我们教育的一个根本出发点。

  我希望也相信, 从这个出发点出发, 我们的家长会一定能够达到预期的效果, 取得圆满的成功!

  下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。

  自我接这个班以来, 课堂纪律一直都在进步当中, 大部分的学生都能坐端正认真听讲;积极动脑筋。

  做作业也比以前自觉多了, 效率高了很多, 学习习惯好了很多。

  大部分学生都形成了良好的行为习惯, 他们能遵守学校纪律, 关心班级

  我非常理解做父母的心情。

  我们白天工作, 晚上还要担负起教育孩子的责任。

  好多家长晚上还有很多工作要做, 非常辛苦。

  但是, 大家再

  怎么忙, 也不会忘记对孩子的教育和辅导。

  看到孩子一点点地长大, 一点点地进步, 内心是非常开心的。

  一、思想上, 行为习惯上继续引导孩子。

  1、培养孩子良好的习惯。

  第一, 教育孩子要言传身教。

  我记得有这样一个广告, 你们肯定都看过:妈妈给儿子洗完脚后, 又忙着去给婆婆洗漱, ……“言传身教”是中国家庭的优秀传统, 设想一下:一对父母, 如果事事认真, 他们的孩子肯定事事认真;一对父母, 如果事事马虎, 他们的孩子肯定事事马虎。

  你迟到, 他肯定迟到;你撒谎, 他肯定撒谎;你爱发脾气, 他肯定爱发脾气。

  相反, 你尊老爱幼, 他肯定礼貌讨人喜欢;你尊敬老师, 他肯定听老师的话等等。

  再如哪一天, 你如果说“这个作业没什么关系, 明天再做”或者“不要做了, 明天我向老师说明一下”, 以后他就学会了不交不做作业, 还会找理由;家长要安排好孩子学习、生活的时间, 让孩子能早睡早起, 形成规律, 养成他们良好的学习习惯、生活习惯, 习惯成自然, 既能减轻家长的负担, 又有利于促进学习的提高。

  第二, 教育孩子要从细节做起。

  就说学习习惯的培养, 要从一点一滴做起。

  在学校有老师督促, 在家里就得家长费心, 因为一但家中和学校不一, 那么这一习惯就前功尽弃。

  比如:放学一回到家, 就要督促孩子把当天的作业先完成, 写完作业再玩耍, 这是为了给孩子树立“学习第一”的观念, 让他自觉地学习, 复习学过的知识, 预习新的知识。

  做作业要一心一意, 不能边看电视边写作业, 或者写一会儿玩一会儿, 这样容易分散注意力;关于学习姿势, 孩子的坐相。

  同样是写字, 认真是小朋友端端正正的, 而顽皮一点的, 有的趴着写, 有的脚翘着写, 有的跪着写……在学校里, 老师不常指的话, 他就这个样了, 如果他在家里, 可能更加随便了!写作业的时候要看清题目, 写完一题要检查;写的字一定每一笔每一划要认真, 写在格子内写漂亮, 不马虎;写完作业, 让孩子自己整理书包, 准备好第二天的学习用品, 主要是铅笔要削好、橡皮准备好, 课本与本子要带好, 看一下课表是否有体育课, 注意第二天的穿着, 技能课要拿好用具等等。

  “无以规矩, 不成方圆。

  ”良好的学习习惯, 能促进孩子学习, 反之, 再聪明, 学习习惯差, 今后肯定落后。

  有些好习惯养成了, 是一辈子受用的。

  从小树立时间观念。

  时间观念很重要, 在当今世界中很讲究, 从小做起, 不迟到早退, 遇事请假。

  就算迟到了, 也要让您的孩子在得到老师允许后自己从前门进入教室, 家长最好就不要在跟进来帮着他摆这摆那了, 这样时间长了就会产生依赖心理, 什么事都指望你去做。

  同样还有上学时家长帮孩子拎书包, 我知道是因为孩子小可能背不动, 您想帮孩子减轻负担, 但您换个角度想一想, 小学生不就应该背着书包去上学的吗, 拿掉了书包这个学生的身份标志, 他们和幼儿园时期就没什么区别了。

  培养良好的生活习惯。

  教育孩子爱劳动, 在家有时间教教孩子做点简单家务, 树立劳动观念。

  现在孩子小, 只是要求孩子保持地面清洁, 值日只是帮忙排桌椅, 让他们有一个参与劳动的意识。

  从开学到现在, 大部分同学能够做到, 有些甚至还能帮助别的同学, 但有一些学生在这一方面做得很不够, 常常乱扔纸屑, 不讲究卫生。

  家长要注意培养孩子的卫生习惯, 不光做到个人衣着整洁, 更应做到保证教室的卫生, 这也体现了一个人的修养。

  其次, 教会孩子收拾自己的书包。

  让孩子自己养成睡觉前收拾好书包的习惯, 将要用到的书、作业本和文具放到书包里。

  铅笔盒里的铅笔最好不要超过三支, 橡皮只要一块就足够了, 还有尽量避免让孩子带那种很大的卷笔刀到学校来, 因为这种卷笔刀体积大, 势必也有一定的重量, 这无形中给孩子增加了负担, 而且会分散孩子的注意力。

  养成早睡早起的习惯, 最好不要让孩子将早点带到班上来吃, 如果没吃完就上课了, 他只能等到下课再吃, 现在天气已经转凉, 东西放在外面很容易冷掉, 小孩子吃冷的东西对身体不好, 可如果不吃又可能要饿着肚子听课, 不仅对身体不好还会影响到孩子学习听课的效率。

  至于零食, 我建议家长最好不要让孩子带零食, 还有玩具, 因为孩子年纪都不大他们缺少那种自控能力, 有时候不是他们自己想玩, 而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下……

  二、学习上要帮助孩子。

  1.激发孩子的识字兴趣。

  现在有不少家长已经发现生字教学越来越难, 如何让孩子对学习生字感兴趣, 不仅是老师的责任, 也是家长的责任。

  平时, 随时随地都可以让孩子识生字, 比如:上街, 可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场, 认识商品标签上的事物名称等等。

  这样, 孩子识字的兴趣可能会更浓。

  平日里我们每学习一篇课文之前都要回家预习, 因为一年级识字量大, 课程紧, 完全靠学校的时间根本不行了。

  在这里我感谢家长能及时的监督孩子们学习生字, 有的家长每次都能作到签字, 非常好, 但是有的家长对孩子督促不够劲, 希望家长能配合学校的工作。

  2.关心孩子的学习。

  有的家长总说孩子在家不肯读书, 不爱学习, 反映的家长很多, 我知道, 现在都是独生子女, 都非常的溺爱孩子, 事事都顺着他, 使他养成以自我为中心, 自私的人, 我想, 你肯定不希望这样, 所以我想告诉你们一句话, 教育孩子也是要有手段, 有方法的, 要有一定的奖罚制度, 培养孩子积极的、健康的成长。

  这就是说, 达不到某个标准的时候, 一定要有所限制, 要惩罚, 这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情, 这个时候不能心疼孩子。

  但是他达到这个标准之后, 你就得奖励他最喜欢的事情。

  孩子通过这样的调整, 慢慢地就习惯了。

  习惯培养的奥秘, 可以这样说:好习惯用加法, 改正坏习惯用减法。

  3.一年级的孩子自己看不懂题目要求, 家长要帮助孩子读题, 并耐心地解释题目的意思, 鼓励孩子不懂就问。

  但是家长最好不要直接把答案告诉他, 我想只要你把题目解释清楚, 孩子是能够自己解答的。

  我发现班中成绩不够理想的孩子, 往往是家长不帮助读题目要求, 或者是放手不管, 在这里我希望家长们为了自己的孩子, 为了让他们养成好的学习习惯, 请抽出一点时间, 关心一下孩子的学习, 你一定很发现自己的孩子其实是很聪明、可爱的。

  4.家长对孩子的作业要每天检查, 发现问题, 请帮助孩子弄懂, 督促孩子订正, 然后签好字, 我们签字的目的就是让家长能及时了解孩子在学校的情况, 所以希望家长配合我们老师把这项工作做好。

  签字的时候最好能检查一下孩子写的字, 不要连看都不看拿过来就签, 我经常看见有的家长大名签上了, 但是实际上根本没有看, 上面的错字随处可见。

  所以希望家长也能认真, 负责一些, 这样在孩子的心里也会感觉家长

  每天要检查作业, 字就会认真的写了。

  三、从各方面培养学生的语文能力。

  作为语文老师即班主任的我, 接下来, 我就谈谈语文学习的要求。

  语文能力主要指孩子“听说读写的能力。

  ”听“不仅指认真听老师的讲课, 包括认真地听其他同学的发言。

  在听的过程中接受或筛选有用信息。

  现在这方面的训练, 课堂的训练是占了很大比重的, 班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言, 在现在的语文课堂, 我们经常可以听到诸如:”我来说……“”我比他更好……“等类似的自主开头。

  但也有一部分同学做得是不够的。

  现在的孩子很会”说“, 有时说出的话也有一定的深度。

  每天在接送孩子回家的路上, 家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。

  不仅增进感情, 也是训练说话的好机会。

  最好让孩子说完整、有条理。

  在课堂上, 孩子”说“的能力也很重要。

  要说出精彩的话来, 除了必要的生活经验, 还需要大量阅读课外读物。

  阅读是小学语文教学中的基本环节, 我们知道杰出的人才都爱读书。

  大文豪高尔基, 没上过多少学, 全凭自己刻苦读书。

  他说:”我扑在书籍上, 像饥饿的人扑在面包上一样。

  “为了培养孩子的阅读兴趣, 你可以首先选择孩子感兴趣的书籍, 找她感兴趣的内容给他看, 读完后和孩子交谈, 使他尝到读书的乐趣。

  关于写, 主要是指写好字和写好话。

  现在班里孩子的字总体来讲还是比较令人满意的, 但写字的姿势还得进一步提高, 同样希望得到家长的支持。

  至于写话, 那么我现在对班里同学的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来, 并写出来。

  写话应该跟学生的阅读有关。

  多读一定会写得很美。

  四、关于安全教育。

  在学校里, 我们把孩子的安全看做是头等重要的大事, 几乎天天告诉他们不要做危险的游戏, 不要乱跑, 乱闹, 课间也有老师执勤, 但不管怎么说孩子们还会时不时的出现一些小事情比如说有的同学腿磕破了, 手划伤了, 有的同学摔到头了等等还请家长在平时的时候也提醒一下孩子要注意安全, 什么样的事情该做, 什么样的事情不该做。

  告诉他们安全的重要性。

  最后、我希望家校之间加强联系。

  孩子要健康成长, 光靠学校教育肯定是不够的, 家校结合才能使孩子不断进步, 你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况, 或反映一下在家里的情况, 以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。

  苏州市有一位副市长叫朱永新, 他是全国着名的教育学教授, 他主持了一项课题研究叫新教育实验。

  他主张:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。

  请天下所有的父母记住这样一句话:”你可以不是天才, 但你可以成为天才的父母。

  “同时, 我们在工作中, 难免也会出现疏忽或不足之处, 恳请家长们批评指出, 如果我们在教学中有什么不合理之处, 也欢迎家长们能坦诚与我们交流。

  谢谢大家!

  以上就是“小学家长会材料(共五篇)”的论述。

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