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初一历史考试知识点归纳

日期:2022-11-07| 编辑: admin2020| 阅读: 36 |原作者: 梁宇|来自: 花都知识网

今天给大家介绍的是初一历史考试知识点归纳,初一历史考试知识点归纳的详细内容:在初中阶段,历史是孩子学习的重点科目,将基础的历史知识内容掌握到位,在学习的过程,能够有效的利用高效的学习方法来掌握历史中的 ...

  今天给大家介绍的是初一历史考试知识点归纳,初一历史考试知识点归纳的详细内容:

在初中阶段, 历史是孩子学习的重点科目, 将基础的历史知识内容掌握到位, 在学习的过程, 能够有效的利用高效的学习方法来掌握历史中的基础知识内容, 才能够利于历史知识的理解和运用。下面小编为大家带来初一历史考试知识点归纳, 希望大家喜欢!

初一历史考试知识点归纳

第一章 中华文明的起源(1-12)

1、我国境内已知的最早人类是元谋人, 距今170万年P2

2、人与动物的根本区别是会不会制造工具P2

3、北京人和山顶洞人生活的时间和地点 P1.3.4

4、从猿到人的演变过程中, 劳动起了决定作用。P2

5、北京人使用天然火, 山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。P4—5

6、北京人过群居生活, 山顶洞人过氏族生活 P5

7、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域, 都已经使用磨制石器P7—8

8、河姆渡人栽培水稻, 半坡人种粟, 我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。P7—8

9、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。P7—P8

10、炎帝、黄帝部落结成联盟, 形成了日后的华夏族, 炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。P12

11、被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。 P13

12、尧舜禹的“禅让”:民主推选部落联盟首领的方法。 P14

第二章 夏商西周春秋战国(13-40)

14、公元前2070年, 禹建立夏朝, 这是我国历史上第一个奴隶制王朝。P15

15、汤灭夏, 建立商朝, 盘庚迁殷后, 商朝统治稳定。P21

16、公元前1046年, 周武王经牧野之战灭商, 建立周朝, 定都镐 。P23

17、西周实行分封制, 加强了对各地的统治。 P23—24

18、公元前771年, 西周灭亡。P24

19、商朝的司母戊鼎是世界上已发现的最大的青铜器, 湖南宁乡出土了造型奇特的四羊方尊 P26

20、“三星堆”文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。 P27

21、 农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣, 形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明。P27

22、公元前770年, 周平王东迁洛, 史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。 P30

23、春秋五霸:齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。 P30—32

24、齐桓公提出“尊王攘夷”的口号。P31

25、决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。P32

26、战国七雄:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 《战国形势图》 P33

27、公元前260年, 秦赵之间发生了长平之战, 赵军大败, 从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻。 P34

28、春秋时期, 我国开始使用铁农具和牛耕, 牛耕是我国农业发展史上的一次革命。P36—37

29、铁农具和牛耕的推广, 使土地利用率和农作物产量显著提高。P37

30、春秋后期, 我国发明生铁冶炼技术, 比欧洲早1900多年, 我国也是世界上最早发明瓷器的国家, 早在商朝就有制造。P27、P36

31、战国时期, 李冰主持修筑了著名的水利工程都江堰, 使成都平原成为“天府之国”。P37

32、商鞅变法的主要内容及意义。 P38—39

33、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字, 被称为“甲骨文”。P41

34、我国有文字可考的历史是从商朝开始 P41

35、商周的青铜器上铸刻的文字, 叫做“金文”, 也称“铭文”。P41

36、对日食, 月食的记载及二十四节气 P43

37、扁鹊是春秋战国之际的名医, 他总结出中医望、闻、问、切 “四诊法”。 P43

38、屈原生活在战国末期的楚国, 代表作《离骚》 P43

39、战国时期的“整套编钟”出土于湖北随州。P44

40、孔子在思想教育和文化方面的重要贡献 P46—P47

41、道家学派创始人春秋晚期的老子, 他的学说记录在《道德经》里;战国时期, 墨家的创始人是墨子, 

他主张“兼爱”“非攻”;儒家的代表人物是孟子, 他要求统治者用“仁政”治国;道家代表人物是庄子, 他提出“无为而治”;法家的代表人物是韩非, 他主张改革;兵家的代表人物是孙武, 他著有《孙子兵法》, “知己知彼者, 百战不殆”的军事格言, 就出于此书。

P47—P49

第三章 秦、西汉、东汉(41-67)

42、秦从公元前230年至前221年, 陆续灭掉六国, 完成统一, 定都咸阳。《秦朝疆域图》 P60

43、为了加强思想控制, 秦始皇接受李斯的建议“焚书坑儒”

44、秦始皇命大将蒙恬大举反击匈奴, 夺取河套地区。

45、长城西起临洮、东到辽东。灵渠的修建沟通了长江水系和珠江水系。 P59

46、公元前209年, 陈胜、吴广起义在大泽乡发动起义, 在陈建立了政权 P63

47、公元前202年, 刘邦建立了汉朝, 定都长安, 历史上称为西汉。刘邦就是汉高祖。 P64

48、汉初统治者吸取秦亡的教训, 实行休养生息政策, 减轻农民的徭役、兵役和赋税负担, 注重发展农业生产。 P67

49、文景时期, 重视“以德化民”, 社会比较安定, 百姓富裕起来。历史上称这一时期的统治为“文景之治”。

50、汉武帝接受主父偃的建议, 下令削弱诸侯国势力。接受董仲舒的建议, “罢黜百家, 独尊儒术”。P68—69

51、公元25年, 西汉皇族刘秀称帝, 定都洛阳, 史称东汉。 P69

52、东汉明帝令水利专家王景主持治理黄河。P73

53、汉朝时用耧车播种, 纺织业中也有了提花机 P73

54、东汉杜诗发明水排, 利用水力鼓风冶铁, 比欧洲早一千多年。 P74

55、 秦汉之际, 匈奴的杰出首领冒顿单于统一蒙古草原。 P77

56、公元前119年, 汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴 P78—79

57、匈奴首领呼韩邪单于向汉朝称臣, 汉元帝时王昭君出塞嫁给呼韩邪单于。P79

58、东汉班超经营西域。班超曾派部下甘英出使大秦。166年大秦派使者访问洛阳, 这是欧洲国家同我国的首次直接交往。P84—85

59、 我国使用纸作为书写材料开始于西汉, 东汉时蔡伦改进造纸术。 P87

60、 成书于东汉时期的《九章算术》, 是一部数学名著。P88

61、 东汉张衡制造的地动仪是世界公认的最早的地震仪器 P88

62、东汉末年, “医圣”张仲景写了《伤寒杂病论》一书, 华佗创制麻醉剂“麻沸散”, 编写了医疗体操“五禽戏” P89

63、西汉末年, 佛教传入中国中原地区, 东汉时期, 道教在民间兴起, 创始人之一叫张陵, 尊老子为教主。P92—91

64、东汉唯物主义思想家王充写了《论衡》一书。 P93

65、司马迁生活在汉武帝时代, 编写了《史记》一书, 这是我国第一部纪传体通史。 P94

66、秦陵兵马俑是迄今为止世界上出土的最大艺术宝库P95

第四章 三国两晋南北朝(68-84)

67、 200年, 曹操对袁绍的官渡之战, 奠定了曹操统一北方的基础。 P102

69、220年, 曹丕称帝, 国号魏, 定都洛阳;221年刘备在成都称帝, 国号汉, 史称蜀;222年, 孙权称王, 国号吴, 后定都建业, 三国鼎立的局面形成。

70、孙权派卫温率万人船队到达夷洲(今台湾省), 加强了夷洲与大陆的联系 P106

71、266年, 司马炎建立晋朝, 定都洛阳, 史称“西晋”。280年, 西晋灭掉吴国, 结束了分裂局面。 P108

72、从东汉末年以来, 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族陆续内迁。P109

73、316年西晋灭亡, 317年皇族司马睿重建晋朝, 都城在建康, 史称“东晋” P109

74、383年, 前秦与东晋的淝水之战, 东晋以少胜多大败前秦 。 P11O

75、420年, 东晋大将刘裕建立宋, 此后南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝, 总称为“南朝”

76、北魏分裂后, 北方先后出现了东魏、西魏、北齐、北周四个王朝。北魏和四个王朝统称为北朝。P116

77、 南朝的祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值, 计算到小数点以后的第7位。P118

78、北朝的贾思勰著有《齐民要术》一书, 这是我国现存的第一部完整的农业科学著作。P119

79、北魏的郦道元写的《水经注》, 是一部综合性的地理学专著。P119

80、东晋的王羲之有代表作《兰亭序》, 称后人称为“书圣” P122、

81、东晋的顾恺之代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》P123

82、南朝的思想家范缜, 他撰写了《神灭论》。P124

83、南北朝时期的著名石窟:云冈石窟和龙门石窟 P124

问答题:

1、商鞅变法的内容和意义?

答:公元前356年秦孝公任用商鞅变法。P38—39

内容:国家承认土地私有, 允许自由买卖。奖励耕战, 生产粮食布帛多的人, 可免除徭役。根据军功大小授予爵位和田宅, 废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制, 由君主直接派官吏治理。

意义:使秦国经济得到发展, 军队战斗力不断加强, 发展成为战国后期最富强的封建国家。

2、孔子在思想和教育方面的成就有哪些?P46—47

答:思想上:孔子提出“仁”的学说, 主张“爱人”, 要求统治者体察民情, 爱惜民力, “为政以德”, 反对苛政和任意刑杀。

教育上:他创办私学, 不问出身贵贱和家境贫富, 广收门徒, 先后培养的学生有三千人。注意“因材施教”, 善于启发学生思考问题。教育学生要有老老实实的学习态度, 要谦虚好学。要求学生时常复习学过的知识, 以便“温故而知新”。

3、评价秦始皇。 P57、P62

答:秦始皇对我国历史作出过巨大的贡献:他顺民心, 完成统一, 他自称皇帝, 总揽大权;中央设丞相、太尉、御史大夫, 分管行政、军事和监察, 最后由皇帝决断。在地方推行郡县制, 建立了君主专制中央集权制度。统一文字、货币、度量衡等, 修长城开发南疆, 巩固了统一, 促进了各地区各民族之间的经济文化交流。同时, 他又是一个残暴的封建皇帝, 他广修宫殿陵墓, 浪费了大量人力、物力、财力, 影响了人民正常的生产和生活;他还制订残酷的刑法, 使人民生活在水深火热之中;他焚书坑儒, 钳制了思想, 摧残了文化。总之他是一个有大功也有大过的皇帝。

3、汉武帝为实现大一统采取了哪此措施?P68、P74、P78

答:汉武帝采取了一系列措施加强中央集权。

①接受主父偃的建议, 下令允许诸王将自己的土地分给子弟, 建立较小的侯国。

②接受董仲舒的建议, “罢黜百家, 独尊儒术”, 把儒家学说作为封建正统思想。兴办太学, 推行儒学教育。

③将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央, 统一铸造五铢钱, 实现经济上的大一统。

④军事上派卫青、霍去病北击匈奴, 夺取河套和河西走廊地区。

使西汉王朝在政治、思想、经济和军事上实现了大一统, 进入了鼎盛时期。

5、东晋南朝时, 江南地区的开发的原因有哪些?P111

答:①江南地区雨量充沛, 气候较热, 土地肥沃, 具有发展农业的优越条件。

②北方人口大量南迁, 带来了大量的劳动力、先进的生产技术, 耐旱耐寒作物。

③南方社会相对安定

④民族融合加强, 各族人民的辛勤劳动

⑤统治者重视发展经济, 采取了一系列措施

6、北魏孝文帝的改革措施有哪些, 有何历史意义?

答:北魏孝文帝迁都洛阳以后, 进一步实行了改革

内容:在朝廷中必须使用汉语, 禁用鲜卑语;官员及家属必须穿戴汉族服饰;将鲜卑族姓氏改为汉族姓氏, 把皇族由姓拓跋改为姓元;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;采用汉族的官制、律令;学习汉族礼法, 尊崇孔子, 以孝治国, 提倡尊老养老的风气等。

意义:1、促进了民族融合.2、传统汉文化得到发展

初一历史知识点整理

1、商朝人刻写在龟骨或兽骨上的文字, 称为"甲骨文", 是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史, 从商朝开始。商周青铜器上铸刻的文字, 叫"金文", 也称"铭文";西周晚期, 有人将文字整理成"大篆"。今天的农历又称"夏历", 据说来源于夏朝。商朝时, 历法逐渐完备。

2、战国时期, 人们测定出一年24个节气, 以便安排农业生产。这是历法上的重大成就。

3、扁鹊是春秋战国之际的名医。他能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他总结出的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法, 一直被中医沿用。屈原生活在战国末期的`楚国, 被定为世界文化名人。代表作是《离骚》。春秋战国盛行"钟鼓之乐", 其中以湖北随州出土的整套编钟最为珍贵。

4、春秋晚期的孔子, 是儒家学派的创始人。他提出"仁"的学说, 主张"爱人", "为政以德", 反对苛政和任意刑杀;孔子是大教育家, 创办私学, "因材施教", "温故而知新"。由孔子的弟子整理的《论语》, 记载了孔子的言论。后来, 孔子的学说成为封建文化的正统思想。

5、春秋晚期的老子, 是道家学派的创始人。他的学说记录在《道德经》里。他认为一切事物都有对立面, 对立的双方能够相互转化。老子善于从正反两方面思考问题。

6、春秋战国时期, 社会急剧变化, 各学派著书立说, 互相辩论, 形成"百家争鸣"的学术繁荣局面。

7、战国时期:

(1)墨子:主张"兼爱"、"非攻", 反对以大欺小、以强凌弱, 支持正义战争;

(2)孟子:儒家。提出"春秋无义战", 反对一切战争。"仁政"治国, 轻徭薄赋, 主张自然资源可持续利用, 保护环境;(3)道家:庄子, 顺其自然, "无为而治"。

(4)韩非, 战国末期法家代表人物。主张改革, 提倡法治, 建立君主中央集权的封建国家。

(5)兵家的鼻祖是春秋晚期的杰出军事家孙武。《孙子兵法》是世界最早的兵书。"知彼知己者, 百战不殆。"

初一历史知识点总结

1、贞观之治(唐太宗李世民)p8

措施:①吸取隋亡教训②轻徭薄赋③勤于政事④廉洁奉公⑤减轻农民赋税劳役⑥戒奢从简

⑦合并州县⑧任用贤才和虚心纳谏“房(房玄龄)谋杜(杜如晦)断”, 谏臣魏征(镜子)

“舟所以比人君, 水所以比黎庶, 水能载舟, 亦能覆舟。”——唐太宗

吸取隋亡教训, 重视人民的力量, 搞好君与民的关系, 统治者要执政为民。

贞观之治表现:政治清明、经济繁荣、国力强盛、人民安居乐业。(此句话还可用于评价“文景之治”、“开元盛世”、“康乾盛世”)

3、开元之治:(唐玄宗李隆基)p12

措施:①任用熟悉吏治、富于改革的姚崇、宋璟等为宰相②重视地方吏治, 中央优秀官吏下放地方, 亲自考核县令政绩③戒奢从简

4、科举制的创立p17(清朝1905年科举制废除)

隋文帝——开始分科考试。

隋炀帝——正式设进士科, 科举制正式形成。

唐太宗——扩充国学规模, 设状元。

武则天——设武举和殿试。唐朝以进士、明经两科最重要

唐玄宗——诗赋成为主要考试内容。

科举制的影响:①改善了用人制度, 使有才识的读书人有机会进入各级政府任职。

②促进了教育事业的发展, 士人用功读书的风气盛行

③科举制促进了文学艺术的发展, 进士科重视考诗赋, 促进了唐诗的发展。

5、(隋炀帝)京杭大运河的开通P4

开凿目的:为加强南北交通, 巩固隋王朝对全国的统治。605年开始。

以洛阳为中心, 北达涿郡(今北京), 南至余杭(今杭州)。

A、永济渠B、通济渠C、邗沟D、江南河E、涿郡F、余杭G、洛阳

京杭大运河沟通的水系:由北向南连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江

京杭大运河开通的历史意义:成为我国南北交通的大动脉, 促进了南北经济文化交流。

评价大运河的诗作:

唐皮日休《汴河怀古》

尽道隋亡为此河, 至今千里赖通波。若无水殿龙舟事, 共禹论功不较多。

唐胡曾《汴水》

千里长河一但开, 亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起, 惆怅龙舟更不回。

《汴河怀古》:大家都说隋朝灭亡是因为京杭大运河, 但直到今天南北航向仍然靠它运输。如果没有隋炀帝巡行江都的事, 他的功绩和大禹相比也是可以的。他的观点比较客观, 全面。

《汴水》:京杭大运河的开通奏响了隋朝灭亡的前奏。巡行的锦帆还没落下部将叛变之事就发生了, 炀帝更是没有返回都城, 客死江都。

《汴河怀古》较为正确, 它从积极和消极两方面去评价大运河的开凿, 既看到了但是人们看到的消极面, 又看到了当时人们没有看到的积极面, 将问题一分为二来看待、而《汴水》只是从消极方面去评价大运河。

6、隋唐对外友好往来:P30

唐朝唐玄宗时高僧鉴真东渡日本, 设计了唐招提寺, 传播了唐朝文化, 促进了中日文化交流。

唐朝唐太宗时高僧玄奘出使天竺(古印度), 在那里的最高学府那烂陀寺游学。写成《大唐西域记》, 是研究中亚、印度半岛以及新疆地区的历史和佛学典籍。

7、隋朝李春设计建造的赵州桥, 是世界上现存最古老的一座石拱桥。P33

8、宋朝南方生产发展和商业繁荣史实P56

农业:唐宋时期, 从越南引进占城稻。太湖流域的苏州、湖州, 成为重要粮仓, 民间有“苏湖熟, 天下足”。宋朝时, 水稻居粮食生产首位。

手工业:北宋蜀地丝织品“号为冠天下”。北宋兴起的景德镇, 后发展成著名瓷都。宋朝造船业居世界首位。

商业:宋朝大都市开封(北宋都城)和杭州(即南宋都城临安)。广州和泉州是闻名世界的大商港。宋朝政府在主要港口设立市舶司, 管理海外贸易。

纸币的出现:北宋前期, 四川地区出现世界上最早的纸币交子, 纸币的产生, 利于商业发展。

南宋时期, 经济重心南移完成。(P59纸币图识记, 北宋称为交子, 南宋称为会子)

9、宋朝社会风俗(P61——P64)

宋朝由于一些士大夫的提倡, 妇女缠足陋习逐渐传开。北宋肉食以羊肉为多, 南宋以吃鱼多。

宋朝交通发达, 供住宿的邸店很多, 宋诗里“邸店如云屯”, 就是形容旅店业的兴旺。

宋代市民阶层不断壮大, 城里有娱乐兼营商业的场所, 叫“瓦子”。瓦子中圈出许多专供演出的圈子, 称为“勾栏”。

【宋王安石】爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。


  以上就是“初一历史考试知识点归纳”的论述。

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